14.如圖是一個(gè)有關(guān)染色體知識(shí)的概念圖,圖中的①、②和③分別代表了( 。
A.細(xì)胞核、蛋白質(zhì)和基因B.基因、細(xì)胞核和蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和基因D.細(xì)胞核、基因和蛋白質(zhì)

分析 遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次(由小到大):基因→DNA分子→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞.

解答 解:細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞的控制中心;染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因,他們關(guān)系如圖:
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)胞核、染色體、DNA、基因的大小關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.為了防止鳥吃草籽,有人將人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩起來,過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn),草的葉子全部被蟲子吃光了;而沒有加網(wǎng)罩的天然草場的牧草卻生長良好.這說明自然界中各種生物是相互聯(lián)系和相互依存的.這種關(guān)系使各種生物種群的數(shù)量趨于相對(duì)穩(wěn)定,從而有利于生物之間協(xié)調(diào)發(fā)展.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.以下是人體幾種體液的pH,其中呈酸性的是(  )
A.胰液7.5~8.0B.胃液0.9~1.5C.血漿7.35~7.45D.膽汁7.1~7.3

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.地球環(huán)境中最具有生物物種多樣性的地區(qū)是( 。
A.大草原B.農(nóng)田C.沙漠D.熱帶雨林

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.做為洞頭人,海鮮對(duì)我們來說已經(jīng)成為一種文化.下列四種是洞頭海鮮市場常見海鮮,其中屬于魚類的是

( 。
A.
血哈(花哈)
B.
梭子蟹
C.
章魚
D.
帶魚

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖1表示染色體、DNA分子和基因的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖形回答下列問題.

(1)圖中[A]染色體的組成成分有DNA和蛋白質(zhì).
(2)圖中[C]DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)胞核.
(3)圖2為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的示意圖.轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠與小鼠相比較,個(gè)子明顯要大許多,身長明顯要長許多.這種現(xiàn)象說明生物的性狀是由基因控制的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)屬于植物細(xì)胞的是甲圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是乙圖,圖中B的主要作用是控制物質(zhì)進(jìn)出.
(2)填寫出甲圖中各字母代表的植物細(xì)胞的名稱:
A:細(xì)胞壁、B:細(xì)胞膜、C:細(xì)胞核、D:細(xì)胞質(zhì)、E:葉綠體、F:液泡
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是F(填字母)中含有大量細(xì)胞液.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.美麗的瀘州是長江和沱江的交匯點(diǎn),下列有關(guān)長江和沱江的描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(( 。
A.長江內(nèi)的所有生物B.沱江的水生植物和水生動(dòng)物
C.沱江的全部鯉魚D.長江

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各項(xiàng)屬于組織的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案