分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.圖1中的A表示的是染色體;B表示的是蛋白質(zhì);C表示的是DNA.
解答 解:(1)、(2)染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因決定生物的性狀.一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因.因此基因是DNA分子中能控制生物性狀的遺傳單位,DNA是位于染色體上的遺傳物質(zhì),染色體是遺傳物質(zhì)的載體.圖中的A表示的是染色體;B表示的是蛋白質(zhì);C表示的是DNA.
(3)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明鼠的個體的大小是由大鼠的生長激素基因控制的,由此可以基因控制著生物的性狀.
故答案為:(1)染色體;蛋白質(zhì);
(2)C DNA;細(xì)胞核;
(3)基因;
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關(guān)系以及掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應(yīng)用,理解生物的性狀是由基因控制的.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼年時骨髓腔內(nèi)為紅骨髓,有造血功能 | |
B. | 成年后骨髓腔內(nèi)為黃骨髓,永遠(yuǎn)失去造血功能 | |
C. | 骨膜的成骨細(xì)胞與骨的長粗有關(guān) | |
D. | 骺端軟骨層的細(xì)胞與骨的長長有關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
芹菜 | 小麥 | 青菜 | 水稻 |
雙子葉植物綱 | 單子葉植物綱 | 雙子葉植物綱 | 單子葉植綱 |
傘形目 | 莎草目 | 白花菜目 | 莎草目 |
傘形科 | 禾本科 | 十字花科 | 禾本科 |
芹屬 | 小麥屬 | 蕓苔屬 | 稻屬 |
A. | 表中最大的分類單位是綱 | |
B. | 表中四種植物中小麥與水稻親緣關(guān)系最近 | |
C. | 芹菜和青菜同屬于被子植物 | |
D. | 表中四種植物中青菜與芹菜共同特征最少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核、蛋白質(zhì)和基因 | B. | 基因、細(xì)胞核和蛋白質(zhì) | ||
C. | 蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和基因 | D. | 細(xì)胞核、基因和蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林比草原生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力強(qiáng) | |
B. | 苔蘚可以做檢測氣污染的指示植物 | |
C. | 綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類、裸子、種子植物 | |
D. | 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止載玻片過于干燥 | |
B. | 便于材料粘附在載破片上 | |
C. | 便于展平材料,防止細(xì)胞因缺水而變形 | |
D. | 清除細(xì)胞內(nèi)的有害物質(zhì) |
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