【題目】動(dòng)物與植物的最重要區(qū)別在于( )
A.動(dòng)物能運(yùn)動(dòng),植物不能運(yùn)動(dòng) B.結(jié)構(gòu)上存在不同
C.植物要攝食,動(dòng)物不需要攝食 D.獲取養(yǎng)料的方式不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)圖①~④,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖示①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖
B. ①與②的主要區(qū)別是它有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等
C. 圖③也是一個(gè)細(xì)胞,它有細(xì)胞壁卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核
D. 圖④示生物營(yíng)寄生生活,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒(méi)有自己的遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的相似之處是( )
A. 體表有外骨骼 B. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成
C. 靠剛毛運(yùn)動(dòng) D. 靠體壁進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關(guān)系為( 。
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示幾個(gè)植物類群的進(jìn)化關(guān)系.下列敘述不正確的是( )
A.最先出現(xiàn)植物類群是甲 B.乙和丙都是由甲進(jìn)化來(lái)的
C.戊最有可能是水生的 D.丁的結(jié)構(gòu)比丙的復(fù)雜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)基因的概念圖,據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)將概念圖完善A B C .
(2)小明父母能卷舌,小明不能卷舌,控制不能卷舌的基因是他父母通過(guò) 傳遞給他的,若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,小明父親的基因組成是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于有性生殖的有_______(填字母)。
A、水螅出芽 B、細(xì)菌分裂 C、雜交水稻的培養(yǎng) D、哺乳動(dòng)物的克隆 E、桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果
(2)圖甲中的M表示的生殖方式為_________,青蛙的成體用_________進(jìn)行呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)。
(3)若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過(guò)程:D→A→B→C,那么,B表示____,為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì),這是在臨朐桑蠶發(fā)育的[___]___([]內(nèi)填字母,橫線內(nèi)填名稱)時(shí)期。
(4)與青蛙相比,蝗蟲(chóng)能終生生活在陸地上的重要原因是_____________________。
(5)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[2]____,具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是____。
(6)兩棲類和鳥(niǎo)類都是卵生,而哺乳類是胎生,這使得哺乳類的后代成活率大大提高,與胎生的生殖方式相適應(yīng),哺乳類體內(nèi)特有的器官是_____。
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