【題目】下列做法中，不符合食品安全的是

A.生吃蔬菜和水果要洗凈B.購(gòu)買食品要注意是否有安全圖標(biāo)

C.變質(zhì)食物煮沸也可食用D.肉食食品要保證充足的加工時(shí)間

【答案】C

【解析】

食品安全是指購(gòu)買安全食品；預(yù)防食物中毒；防止食品污染。

A．蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中，可能噴灑了較多的農(nóng)藥，蔬菜上會(huì)有農(nóng)藥的殘留，所以食用蔬菜時(shí)要清洗干凈，以去掉上面附著的農(nóng)藥，符合食品安全的要求，故A正確。

B．購(gòu)買袋裝食品時(shí)，關(guān)注營(yíng)養(yǎng)成分、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，有助于判斷購(gòu)買的食品是否超過(guò)了保質(zhì)期，購(gòu)買食品還要注意是否有安全圖標(biāo)，是否符合食品安全的要求，故B正確。

C．食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的，變質(zhì)食物不可食用，故C錯(cuò)誤。

D．肉食食品要保證充足的加工時(shí)間，并且要煮熟煮透，確保食品安全，故D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在胃中停留時(shí)間最長(zhǎng)的是（ ）

A.水B.蛋白質(zhì)

C.淀粉D.脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“柴門照水見青苔，春繞花枝漫漫開。路遠(yuǎn)游人行不到，日長(zhǎng)啼鳥去還來(lái)�！� 這是北宋著名思想家、文學(xué)家王安石所作的《春日》。詩(shī)中提到了苔蘚植物，下列關(guān)于苔蘚植物的說(shuō)法不正確的是

A. 喜歡生活在陰濕的環(huán)境B. 可作為大氣監(jiān)測(cè)的指示植物

C. 葉不能進(jìn)行光合作用D. 植株一般比較矮小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次生物興趣小組的討論中，洲洲同學(xué)說(shuō)，不是每朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定

①長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊 ②長(zhǎng)有雌蕊 ③經(jīng)歷了自花傳粉 ④經(jīng)歷了傳粉 ⑤經(jīng)歷了受精

A. ①④⑤B. ①③⑤C. ②④⑤D. ②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)口腔中的化學(xué)性消化進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)根據(jù)這位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

編號(hào)

加入物質(zhì)

水浴溫度

水浴時(shí)間

鑒定試劑

甲

饅頭屑+唾液

37°C

10分鐘

碘液2滴

乙

饅頭屑+唾液

10°C

10分鐘

碘液2滴

丙

饅頭屑+水

37°C

10分鐘

碘液2滴

甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物適應(yīng)環(huán)境是生物學(xué)科素養(yǎng)之一。下列能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ）

A. 剛剛?cè)氩氐娜顺霈F(xiàn)較強(qiáng)烈的高原反應(yīng)

B. 荷葉葉柄內(nèi)中空有利于在水中呼吸

C. 走進(jìn)山林中感覺空氣特別的清新

D. 水葫蘆作為外來(lái)物種影響本地生物的生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將兩列中相關(guān)的內(nèi)容連接起來(lái)

A魚綱 ①皮膚溫潤(rùn)，可輔助呼吸

B兩棲綱 ②終生生活在水中，體表常有鱗

C爬行綱 ③被有羽毛，恒溫動(dòng)物，卵生

D哺乳綱 ④體表被毛，胎生哺乳

E鳥綱 ⑤覆有鱗片，變溫動(dòng)物，卵生

A：_____B：_____C:_____D:_____E：_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因的敘述，不正確的是（　　）

A. 只有顯性基因控制的性狀才能表現(xiàn)出來(lái)

B. 具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因

C. 在人的體細(xì)胞內(nèi)，基因是成對(duì)存在的

D. 在生物傳宗接代過(guò)程中，傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選擇蘿卜幼苗作為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以探究提高溫室內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法。他們?cè)跍厥抑蟹謩e種植了相同的蘿卜幼苗。溫室的溫度和二氧化碳濃度的條件的控制如下表所示（每個(gè)溫室的光照，土壤，水分等條件均相同且適宜）

實(shí)驗(yàn)組

①

②

③

二氧化碳濃度

0.03%

0.1%

0.1%

溫度

20℃

15℃

20℃

（1）如果要研究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，應(yīng)選擇______（填序號(hào)）兩組進(jìn)行對(duì)照試驗(yàn)。

（2）種植一段時(shí)間后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)③號(hào)溫室中的蘿卜幼苗比①號(hào)溫室中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得快，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析，原因是③號(hào)溫室_____。

（3）最初移栽蘿卜幼苗時(shí)，選擇在陰天或傍晚進(jìn)行，采取這些措施的目的是減弱蘿卜幼苗的____。

（4）收獲后，由于存放時(shí)間較長(zhǎng)，結(jié)果蘿卜變得空心，吃起來(lái)口感不好，即營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少了，原因是_____。

（5）若探究二氧化碳濃度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，能否選用①②兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？_____，理由是______。

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