19.如圖是兩種不同細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞.動(dòng)植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜;[D]細(xì)胞核;[F]細(xì)胞質(zhì).
(2)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞最外層的[A]細(xì)胞壁、能進(jìn)行光合作用的[C]葉綠體和含有細(xì)胞液的[E]液泡.

分析 圖中A細(xì)胞壁、B細(xì)胞膜、C葉綠體、D細(xì)胞核、E液泡、F細(xì)胞質(zhì),

解答 解:(1)除病毒外,生物體都是由細(xì)胞組成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有:B細(xì)胞膜、F細(xì)胞質(zhì)、D細(xì)胞核.
(2)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞最外層的A細(xì)胞壁,細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用,能進(jìn)行光合作用的[C]葉綠體,含有細(xì)胞液的[E]液泡.
故答案為:(1)細(xì)胞;[B]細(xì)胞膜;[D]細(xì)胞核;[F]細(xì)胞質(zhì)
(2)細(xì)胞壁;葉綠體;液泡

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)植物細(xì)胞的異同是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)節(jié)水的行動(dòng)中不可取的是( 。
A.給水龍頭按節(jié)水器,減少流水沖洗時(shí)的流水量
B.大力宣傳水資源危機(jī)喚起人們的節(jié)水意識(shí)
C.用洗臉?biāo)、洗菜水沖廁所以減少水的用量
D.吃飯時(shí)用一次性塑料袋罩碗以減少洗碗用水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.美國(guó)從我國(guó)引進(jìn)野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N進(jìn)行雜交,培育出一大批抗大豆黃萎瘸的優(yōu)良品種,挽救了美國(guó)的大豆產(chǎn)業(yè),這是利用生物多樣性中的( 。
A.生物種類的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.基因的多樣性D.大豆生活地區(qū)的多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.植物的根具有向水生長(zhǎng)、向地生長(zhǎng)和向肥生長(zhǎng)這三大特性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列不屬于藻類植物的是(  )
A.海帶B.紫菜C.石花菜D.銀耳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

4.極地狐比沙漠狐的耳朵要小,這樣可以適應(yīng)北極的寒冷氣候.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中,用鰓呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

8.細(xì)菌利用芽孢繁殖,真菌通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖.×(判斷對(duì)錯(cuò)).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.動(dòng)物種類多種多樣的,目前已經(jīng)知的動(dòng)物大約有150萬(wàn) 種;這些動(dòng)物可以劃分為兩大類:脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,分類的依據(jù)是以它們體內(nèi)有無(wú)脊柱來(lái)劃分的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案