掌握一定的生物技術(shù)能更好地服務(wù)生活。下列做法不可行的是（ ）

A．發(fā)酵過程必須保持高溫

B．利用甲烷菌產(chǎn)生的氣體作為燃料用于做飯、照明

C．利用乳酸菌制作酸奶

D．利用酵母菌制作米酒

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016屆廣東省茂名市畢業(yè)生學業(yè)考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年9月8日，日本東京獲得2020年夏季奧運會主辦權(quán)。但日本福島核泄漏事故造成日本近海含放射性物質(zhì)銫的陰影仍縈繞在人們的心頭。在“硅藻→浮游動物→鯡魚→鱈魚”這條日本近海食物鏈中,銫含量最高的生物是（ ）

A．鯡魚

B. 浮游動物

C．硅藻

D．鱈魚

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省茂名市畢業(yè)生學業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從手腕靜脈處給胃炎病人注入藥液，藥液由手腕到達胃所經(jīng)過的循環(huán)路線是（ )

①肺動脈 ②肺靜脈 ③左心房 ④左心室 ⑤右心房 ⑥右心室 ⑦主動脈

A．③→④→①→②→⑤→⑥→⑦

B．③→④→⑤→⑥→⑦→①②

C．①→②→③→④→⑦→⑤→⑥

D．⑤→⑥→①→②→③→④→⑦

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中考臨近，很多同學在進行考前準備的同時心理不免有些緊張，但不宜采用的調(diào)節(jié)方法是（ ）

A．周末時去金鐘水庫踩自行車

B．把緊張的感受告訴親密的人

C．按照日常習慣稍提前一點時間睡覺

D．服用鎮(zhèn)靜藥催眠

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個女子將X染色體的某個變異基因傳給她兒子的概率是（ ）

A．100% B．50% C．25% D．0%

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

火蟻是一種營群體生活的螞蟻。在洪水來臨時，火蟻中的一些工蟻彼此將前后足搭在一起，在水面上形成一個由身體搭建的“筏子”，另一些工蟻則忙著把蟻后、雄蟻和幼蟻搬到“筏子”上，組成“筏子”的工蟻常常會被魚吃掉，一旦有缺口，總有其他工蟻義無反顧地補上去，直到蟻團到達陸地。請據(jù)以上材料判斷以下敘述，不正確的是（ ）

A．工蟻的這種行為是不利于自身生存的行為，對物種的延續(xù)是不利的

B．火蟻的群體中有組織、分工、等級

C．火蟻之間的關(guān)系是合作關(guān)系

D．雄蟻的作用是與蟻后交配從而達到種族延續(xù)的目的

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯誤的是（ ）

A．向裝有萌發(fā)種子的瓶里放入燃燒的蠟燭，蠟燭會熄滅

B．探究“二氧化碳是光合作用的原料”的實驗中可用氫氧化鈉溶液來吸收二氧化碳

C．根尖生長最快的部位是根冠

D．在顯微鏡下判斷毛細血管的依據(jù)是紅細胞呈單行通過

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試全真模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

伐木工鋸倒了一棵樹，在樹樁上面長滿了苔蘚、藻類、蘑菇、白蟻、蠕蟲等生物，樹樁上的生物及其周圍環(huán)境共同構(gòu)成了一個（ ）

A．食物鏈 B．食物網(wǎng) C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物網(wǎng)

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試模擬押題生物卷（解析版） 題型：選擇題

夏日的葡萄園中碩果累累，葡萄中所含的有機物是（ ）

A．葉制造后由篩管運輸來的

B．根從土壤中吸收，經(jīng)篩管運輸來的

C．葉制造后由導(dǎo)管運輸來的

D．根從土壤中吸收，經(jīng)導(dǎo)管運輸來的

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同步練習冊答案