【題目】某生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的四種生物的數(shù)量關(guān)系如圖所示,下列表述正確的是( )

A. 能量沿著①→②→③→④遞減 B. 體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是④

C. ①是食物鏈中的分解者,分解遺體糞便 D. 食物鏈可以表示為④→③→②→①

【答案】D

【解析】能量沿著食物鏈流動逐級遞減.在食物鏈中營養(yǎng)級越高,相對數(shù)量越少,營養(yǎng)級越低,相對數(shù)量越多,能量沿著④→③→②→①遞減而不是沿著①→②→③→④遞減,故A錯誤;有毒物質(zhì)會沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多,圖中營養(yǎng)級最高的是①,因此體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是①而不是④,故B錯誤; 食物鏈不包括分解者,因此①不是食物鏈中的分解者而是消費(fèi)者,故C錯誤;食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫法是生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…,注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者,食物鏈可以表示為④→③→②→①,故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體是指( 。

A. 專門寄生在人體細(xì)胞里的病毒

B. 專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒

C. 專門寄生在昆蟲細(xì)胞里的病毒

D. 專門寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物圈中,綠色植物是 ,動物是 ,腐生性微生物是 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的方法有很多,如圖甲為動脈、靜脈和毛細(xì)血管的模式圖,乙為顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的物象,請根據(jù)如圖分析回答:

(1)從定義上看,動、靜脈血管區(qū)分的標(biāo)志是_____,從管壁的厚薄、管腔的大小看,靜脈的主要特點(diǎn)是_____,從觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的情況時,某同學(xué)看到一條動脈,判斷的主要依據(jù)是_____,另外,也可以根據(jù)血管內(nèi)血液速度的快慢進(jìn)行區(qū)分

(2)甲圖中1、2、3分別表示_____血管

(3)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時,要選擇尾鰭作為觀察部位,而不選擇魚身體的其它部位,這是因為尾鰭有_____的特點(diǎn),適于在顯微鏡下觀察

(4)圖乙中,判斷4是毛細(xì)血管的原因是_____

(5)若圖乙中血流方向是從右到左,則血流速度較快的血管是[]_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列組織中,具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是

A. 結(jié)締組織 B. 上皮組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列行為中,屬于動物本能的是:

A、鸚鵡學(xué)舌 B、成年猩猩摘取香蕉

C、家蠶吐絲結(jié)繭 D、蚯蚓走迷宮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了抗瘧疾的青蒿素,獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。提取青蒿素一般要把黃花蒿莖葉曬干去除水分,水分主要存在于黃花蒿細(xì)胞的

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”描述了什么非生物因素影響鴨的生活()

A. 溫度 B. C. 土壤 D. 空氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案