5.如表是某醫(yī)院提供的幾個樣本的原尿和尿液的化驗數(shù)據(jù),請分析并回答有關(guān)問題:
注:表中“-”表示很少或無,“+”表示較多,“++”表示很多.?
葡萄糖蛋白質(zhì)無機(jī)鹽尿素尿酸紅細(xì)胞白細(xì)胞
樣本A1.62.00.0--
樣本B0.10.750.030.002--
樣本C++1.61.50.02++++
(1)樣本A是正常的尿液.
(2)原尿與血液相比不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),因為血液流經(jīng)腎單位時[2]腎小球 起濾過作用.
(3)樣本A與樣本B相比不含葡萄糖,因為血液流經(jīng)腎單位時[4]腎小管起了重吸收作用.
(4)樣本C可能是腎小球腎炎患者產(chǎn)生的尿液樣本,因為其中含有蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞和白細(xì)胞.

分析 (1)尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程;通過腎小球的濾過作用形成原尿,通過腎小管的重吸收作用形成尿液.
(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;即原尿和血漿相比,除不含大分子的蛋白質(zhì)外,其它成分與血漿都一樣,即原尿中含有葡萄糖;
(3)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液.
(4)當(dāng)腎小球發(fā)炎時,腎小球的通透性增大,本不能濾過到腎小囊腔的血細(xì)胞、蛋白質(zhì)會進(jìn)入腎小囊腔中,這些物質(zhì)不能被腎小管重吸收,會在尿液中會出現(xiàn).

解答 解:(1)尿液中不含有血細(xì)胞、大分子的蛋白質(zhì)、葡萄糖等物質(zhì),分析表中數(shù)據(jù)可知:樣本A為正常尿液.樣品B中含有葡萄糖,不含蛋白質(zhì),應(yīng)是原尿,樣品C蛋白質(zhì)有兩個“+”號應(yīng)是不正常尿液.
(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿,尿與血液相比不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),因為血液流經(jīng)腎單位時[2]腎小球 起濾過作用.
(3)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液.因此樣本A與樣本B相比不含葡萄糖,因為血液流經(jīng)腎單位時[4]腎小管起了重吸收作用.
(4)腎小球發(fā)生炎癥病變是通透性增大,正常人不能透過的血細(xì)胞和大分子蛋白也被過濾到腎小囊進(jìn)而通過腎小管形成血尿或蛋白尿.樣品C是腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液,因為其中含有蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞和白細(xì)胞.
故答案為:(1)A;
(2)2腎小球
(3)葡萄糖;4腎小管
(4)蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞和白細(xì)胞

點(diǎn)評 此題考查的是尿的形成過程,正確分析表中數(shù)據(jù)是做好該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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1.下列數(shù)據(jù)是在不同體積分?jǐn)?shù)酒精溶液中測得的水蚤心跳次數(shù)(10秒內(nèi)).分析數(shù)據(jù)可知,酒精對水蚤心率的影響是( 。
不同體積分?jǐn)?shù)的酒精溶液0
(清水)
5%10%15%20%
10 秒內(nèi)心跳次數(shù)332421180
A.具有促進(jìn)作用B.具有抑制作用C.先抑制后促進(jìn)D.沒有影響

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2.在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū),這是因為( 。
A.成熟區(qū)細(xì)胞較大B.成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長
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19.以下是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗處理,請分析作答:
①號瓶②號瓶③號瓶④號瓶
處理
方法
兩張餐巾紙,10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋.兩張餐巾紙,10粒種子,擰緊瓶蓋.兩張餐巾紙,10粒種子加適量水,擰緊瓶蓋.兩張餐巾紙,10粒種子,加入水將種子浸沒,擰緊瓶蓋.
位置櫥柜櫥柜冰箱櫥柜
(1)你認(rèn)為①號瓶中的種子將會萌發(fā).
(2)①號與②號形成對照實驗,變量是水分;①號與③號形成對照實驗,變量是溫度;①號與④號形成對照實驗,變量是空氣.①號瓶的作用是對照.
(3)實驗中用10粒種子而不用1粒種子,是為了避免偶然性.
(4)從以上實驗結(jié)果中,你能得出的結(jié)論是:一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣是種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件.

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6.某校生物興趣小組的同學(xué)們,對課堂所學(xué)知識進(jìn)行了進(jìn)一步探究.下面是該小組同學(xué)在各自進(jìn)行課外探究活動的基礎(chǔ)上,在一次小組交流與討論會上所做的歸納與總結(jié),請認(rèn)真閱讀后完善其相關(guān)問題:

(1)請將以上實驗按正確步驟排序(填序號):②⑦③⑥⑤④①;
(2)茜茜同學(xué)說,為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”,我進(jìn)行了如圖1所示的實驗操作:在步驟⑦中,用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設(shè)置對照實驗,該實驗中的變量是光照.步驟⑥的目的,是為了溶解葉片中的葉綠素.
(3)媛媛同學(xué)說,我到姥姥家吃枇杷的時候發(fā)現(xiàn),樹頂?shù)蔫凌吮葮涔谙路降蔫凌烁穑@是因為樹頂?shù)娜~片可以接受更多光照,制造更多有機(jī)物(淀粉).
(4)旺旺同學(xué)說,我將如圖2甲所示葉片的主葉脈切斷,在陽光下照射4小時,經(jīng)脫色并用碘液處理后,A部分呈棕褐色,B部分呈藍(lán)色,以上實驗證明光合作用需要水.
(5)菲菲同學(xué)說,周末我去蒙山旅游,那里空氣清新、氣候宜人,通過學(xué)習(xí)我知道了綠色植物不僅美化了環(huán)境,還具有凈化空氣的作用,從而維持了生物圈的碳-氧平衡.

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14.2016年是我們農(nóng)歷猴年,下列對猴的特征敘述正確的是( 。
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15.植物體能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的是哪種組織( 。
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