下圖是綠色植物在生物圈二氧化碳和氧氣平衡中的作用，分析回答：

（1）生物圈中氧氣的主要來(lái)源是植物的
光合作用
光合作用
．
（2）大氣中二氧化碳主要來(lái)源是，從動(dòng)植物來(lái)說(shuō)是在
呼吸
呼吸
過(guò)程中產(chǎn)生二氧化碳．
（3）大氣中二氧化碳的消耗：綠色植物通過(guò)
光合作用
光合作用
消耗二氧化碳．
（4）植物進(jìn)行光合作用的原料是
二氧化碳和水
二氧化碳和水
，產(chǎn)物是
有機(jī)物（淀粉）和氧氣
有機(jī)物（淀粉）和氧氣
，條件是
光
光
．
分析：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用；細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用．
解答：解：（1）由分析可知，綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對(duì)平衡．同時(shí)將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中；生物圈中的氧氣主要來(lái)源是植物的光合作用．
（2）生物體中的二氧化碳返回大氣的途徑有：動(dòng)植物的呼吸將有機(jī)物分解釋放二氧化碳；微生物分解動(dòng)植物的尸體腐爛后，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳；從而將生物體中的二氧化碳返回大氣中．
（3）綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱碳-氧平衡．所以說(shuō)，是光合作用維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡．
（4）光合作用的公式如圖：二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．可見(jiàn)光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體，產(chǎn)物是有機(jī)物（淀粉）和氧氣．光合作用是其它生物物質(zhì)、能量、氧氣的來(lái)源，是地球上一切生命生存、繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ)．
故答案為：（1）光合作用；
（2）呼吸；
（3）光合作用；
（4）二氧化碳和水；有機(jī)物（淀粉）和氧氣；光．
點(diǎn)評(píng)：綠色植物的光合作用釋放氧氣，消耗大氣中的二氧化碳，維持生物圈中的碳-氧平衡．
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（2012濟(jì)南，3）下圖是綠色植物光合作用的知識(shí)體系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(l)圖中的①、②、③、④分別表示光合作用的      、       、      、      . 
(2)在把光合作用的原理應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中，人們總結(jié)出了許多提高光合作用率的方法，如       、           等。
(3)綠色植物的光合作用具有重要意義:綠色植物為生物圈中的其他生物提供      ;綠色植物使生物圈的空氣中    的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)。

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下圖是綠色植物在生物圈二氧化碳和氧氣中的作用 

(1)生物圈中氧氣的主要來(lái)源是植物的_______。

(2)生物圈中二氧化碳主要來(lái)源是___________________________________，植物進(jìn)行光合作用的原料是＿＿＿＿＿，產(chǎn)物是＿＿＿＿＿＿，條件是＿＿＿＿＿＿＿。

（3）生物通過(guò)＿＿＿＿＿＿將有機(jī)物分解，細(xì)菌等微生物通過(guò)＿＿＿＿＿＿作用將動(dòng)植物尸體及腐爛物質(zhì)分解，釋放出的二氧化碳進(jìn)入大氣。如此生生不息，構(gòu)成了大氣中的＿＿＿＿＿＿的循環(huán)，維持了生態(tài)系統(tǒng)中的碳氧平衡。 

 

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（2012濟(jì)南，3）下圖是綠色植物光合作用的知識(shí)體系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(l)圖中的①、②、③、④分別表示光合作用的       、        、       、       . 

(2)在把光合作用的原理應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中，人們總結(jié)出了許多提高光合作用率的方法，如        、            等。

(3)綠色植物的光合作用具有重要意義:綠色植物為生物圈中的其他生物提供       ;綠色植物使生物圈的空氣中     的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)。

 

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下圖是綠色植物光合作用的知識(shí)體系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）圖中的①、②、③、④分別表示光合作用的_____、______、______、_______。       
（2）在把光合作用的原理應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中，人們總結(jié)出了許多提高光合作用率的方法，如______、_______等。     
（3）綠色植物的光合作用具有重要意義：綠色植物為生物圈中的其他生物提供______；綠色植物使生物圈的空氣中______的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)。

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下圖是綠色植物和一些微生物在自然界的CO2循環(huán)中的作用，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中的微生物包括____________和____________兩大類。

（2）若把該圖變成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖，圖中生物部分已有的生產(chǎn)者是___________，分解者是___________，缺少的是___________。

（3）大氣中游離的CO2通過(guò)生理過(guò)程①___________被固定在植物體內(nèi)。

（4）植物體內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)生理過(guò)程②___________將CO2釋放到大氣中，同時(shí)還生成___________。

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