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      我國歷次人口普查運(yùn)用的主要研究方法與下列哪一項(xiàng)相同（ ）
      A、探究螞蟻的通訊
      B、觀察葉片的結(jié)構(gòu)
      C、測定種子的發(fā)芽率
      D、森林資源的清查
      			
      


			
      

		

		





			
      
		
      
		
				
      
				練習(xí)冊系列答案
		
      
		
				
			

					
      
				相關(guān)習(xí)題
			
      
						
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：2015-2016湖南東安大廟口大廟口中學(xué)八年級上學(xué)期期末測試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
      

						
      當(dāng)你遇到受傷無法飛行的鳥時，你認(rèn)為最好應(yīng)當(dāng) （ ）
      A．把它抓住賣給餐館供客人食用
      B．把它帶回家中養(yǎng)著觀賞
      C．立即把它放回大自然
      D．給它治療、飼養(yǎng)，待傷好后放歸大自然
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興新初級中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
      

						
      花生果實(shí)中的“麻屋子”是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來
      A．子房 B．胚珠 C．子房壁 D．珠被
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川賀蘭第四中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版）
				題型：判斷題
			
      

						
      肺是人體產(chǎn)生二氧化碳的場所。
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：2015-2016山東安丘東埠初級中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版）
				題型：探究題
			
      

						
      下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一施仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)了。請回答：
       
      （1）甲圖中肉湯仍然保鮮的是____瓶，而將其瓶頸打 斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的____ 進(jìn)入瓶內(nèi)。
      （2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是（ ）
      A．瓶子的大小 
      B．細(xì)菌的有無 
      C．肉湯的多少 
      D．空氣的有無乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是___ 。
      （3）這個實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌（ ） 
      A．是自然發(fā)生的 
      B．是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：2015-2016山東東明清華園學(xué)校濟(jì)南版八年級上期末復(fù)習(xí)檢測生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
      

						
      以下是遺傳知識概念圖，圖中數(shù)字表示的內(nèi)容不正確的是（ ）
      A．1是染色體 B．2是雙螺旋 C．4是基因 D．3是細(xì)胞核
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：2015-2016四川瀘州合江參寶初級中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			
      

						
      任何一個生態(tài)系統(tǒng)，都是由  部分和  部分組成的。
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：2016屆山東武城第二中學(xué)九年級12月月考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
      

						
      現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4人，在ABO血型系統(tǒng)中，4人的血型各不相同．現(xiàn)用丙的血清給其他3人驗(yàn)血，只有乙、丁2人的紅細(xì)胞起凝集反應(yīng)，用丁的血清給其他3人驗(yàn)血，只有乙、丙2人的紅細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng)．問乙的血型？（ ）
      A、A 型 B、B型 C、AB型 D、O型
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：2014-2015學(xué)年湖南醴陵第七中學(xué)度七年級下學(xué)期期中測試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
      

						
      經(jīng)過肺循環(huán)后，血液發(fā)生的變化是（ ）
      A．動脈血變成靜脈血
      B．靜脈血變成動脈血
      C．氧和血紅蛋白分離
      D．二氧化碳擴(kuò)散到血液中
      

			
      

			
      
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      同步練習(xí)冊答案