35. 動(dòng)物行為是指一系列有利于動(dòng)物個(gè)體生存和繁殖后代的活動(dòng)。

(1) 從行為獲得的途徑來看,有的是 就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬先天性行為;有的是在 因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和 獲得，屬于學(xué)習(xí)行為。

(2) 大雁、家燕等鳥類隨季節(jié)變化的遷徙行為屬于 行為;動(dòng)物園的小猴通過訓(xùn)練學(xué)會(huì)騎自行車的行為屬于 行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

知識(shí)點(diǎn)四動(dòng)物的行為

13. 按行為表現(xiàn)不同可將動(dòng)物行為分為攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;按獲得途 徑不同可分為 行為和 行為。

14. 先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由動(dòng)物體內(nèi)的

決定的行為;學(xué)習(xí)行為則是指在 因素的基礎(chǔ)上，通過 的作用，由 和_而獲得的行為。

15. 社會(huì)行為大多具以下特征:①群體內(nèi)部往往形成一定的 ,②成員之間有明確的 ，③有的群體中還形成 。

16. 通訊:一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息，接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。 分工合作需隨時(shí)交流信息,交流方式有 、和等。

17. 生物之間存在著 流、 流和

流

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

4. (中考•黃岡) 下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖有關(guān)敘 述錯(cuò)誤的是 ()

  

   A. 完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是:

   B. 構(gòu)成“②”結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能

   C. 人在睡著時(shí)，一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打，這是簡(jiǎn)單的反射，這是由脊髓控制完成的

   D. 情緒激動(dòng)時(shí)，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，腎上腺通過血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

15. 下列有關(guān)魚類生活特征的敘述中，不正確的是 ()

   A. 體表有黏液減少水的阻力

   B. 鯽魚在水中不停地而有節(jié)奏地用口吞水,其作用是進(jìn)行呼吸

    C.鯽魚游泳時(shí)動(dòng)力來自胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)

   D. 鯽魚游泳時(shí)動(dòng)力來自軀干部和尾部的擺動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

24. “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的“蛙聲”描述了青蛙的 ()

   A. 取食行為    B.繁殖行為

   C. 社會(huì)行為   D. 攻擊行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

33. (中考•荊州) 中華鱘是具有江海洄游特性、在洄游 時(shí)必經(jīng)過荊江(荊州市境內(nèi)的長(zhǎng)江) 的珍稀魚類，是 國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。在中華鱷的體內(nèi)，當(dāng)血液流經(jīng)  時(shí)，血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

1. (中考•棗莊) 下列有關(guān)細(xì)菌、真菌的敘述，錯(cuò)誤的是

()

   A. 釀酒和造醋等釀造業(yè)離不開酵母菌和曲霉

   B. 甲烷細(xì)菌是生產(chǎn)沼氣不可缺少的一類細(xì)菌

   C. 和真菌相比，細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核

   D. 細(xì)菌都是分裂生殖，真菌都是孢子生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

17. 下列四種生物，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成上不同于其他幾種的是 ()

   

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

28. 目前造成野生動(dòng)、植物瀕危和滅絕的主要原因是()

   A. 物種退化

   B. 食物鏈中弱肉強(qiáng)食

   C. 人類對(duì)野生動(dòng)、植物資源的開發(fā)和利用

   D. 人類對(duì)野生動(dòng)、植物的過度狩獵或采伐，對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案