Question

11．某科技小組同學用大豆種子做了如下實驗．
（一）實驗過程：
（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水．  （2）取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．
（3）C杯內用注射器抽干氣體后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理，如圖甲所示．（4）將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間．
（二）實驗結果：一段時間后A、B兩杯內的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內種子沒有萌發(fā)．
（1）如果幾位同學的設計思路是把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所需要驗證的問題是大豆種子的萌發(fā)是否需要光照，該對照實驗的變量是光照，從實驗結果分析，這組對照實驗可以得出的結論是大豆種子的萌發(fā)不需要光照．
（2）圖甲中除了A、B對照外，能夠作為對照實驗的還有A和C，
該對照實驗可以得出的結論是大豆種子的萌發(fā)需要充足的空氣．
（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）．其中E來自D中的[6]胚，[2]將來發(fā)育成幼苗的[7]莖和葉．

Answer 1

分析 （1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．
（3）種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．同時，胚內的生命活動活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．

解答 解：（1）如果把A、B作為對照實驗，其中有唯一變量：光照．探究的問題是：但結果是：大豆種子的萌發(fā)是否需要光照．一段時間后，A、B兩杯內的種子多數(shù)萌發(fā)．說明大豆種子的萌發(fā)與光照無關．
（2）除了A與B外，A與C還有唯一變量：空氣．但結果是：一段時間后，A杯內的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內種子沒有萌發(fā)．說明大豆種子的萌發(fā)需要空氣．
（3）種子的萌發(fā)過程如圖：

當種子萌發(fā)時，首先要吸水，子葉或胚乳的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉．
故答案為：（1）大豆種子的萌發(fā)是否需要光照；  光照；大豆種子的萌發(fā)不需要光照
（2）A和C    大豆種子的萌發(fā)需要充足的空氣；
（3）6  胚      7  莖和葉

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性以及種子萌發(fā)的過程．