14.在A組中選出與B組和C組相關(guān)的動物,填到各項目的后邊.
A組  ①麻雀  ②黃鱔  ③蚯蚓  ④青蛙 ⑤白鰭豚
B組   
鰓②  肺和氣囊①  肺和皮膚④  肺⑤  濕潤的體壁③
C組
魚類②  環(huán)節(jié)動物③  鳥類①  哺乳動物⑤  兩棲動物④.

分析 哺乳動物與外界進(jìn)行氣體交換的是肺.
環(huán)節(jié)動物靠濕潤的體表來呼吸的,其體壁密布毛細(xì)血管,土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里,然后滲進(jìn)體壁,再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中.體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出.
魚用鰓呼吸,鰓上有許多鰓絲,鰓絲里密布毛細(xì)血管,當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,所以魚與外界進(jìn)行氣體交換的場所是鰓.
兩棲動物的幼體靠鰓進(jìn)行呼吸,成體靠肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
鳥類的體內(nèi)有氣囊輔助肺進(jìn)行雙重呼吸.

解答 解:A組:①麻雀屬于鳥類,用肺呼吸,體內(nèi)有氣囊進(jìn)行雙重呼吸.
 ②黃鱔屬于魚類,用鰓呼吸.
  ③蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,靠濕潤的體表來呼吸.
 ④青蛙屬于兩棲動物,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
 ⑤白鰭豚屬于哺乳動物,用肺進(jìn)行呼吸.
故答案為:
B組:②;①;④;⑤;③
C組:②;③;①;⑤;④

點評 解題的關(guān)鍵是知道各類動物的主要特征以及呼吸器官.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.蚯蚓、蝸牛、螞蟻等物種因為體內(nèi)沒有由脊椎骨所構(gòu)成的脊柱,被稱為無脊椎動物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會吉祥物(如圖),其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)、中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象.每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當(dāng)把五個娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”.

(1)“晶晶”的造型融入了大熊貓的形象.大熊貓是國家一級保護(hù)動物,它屬于脊椎動物類群中哺乳的動物.現(xiàn)在大熊貓的數(shù)量急劇減少,最主要的原因是:人類活動嚴(yán)重破壞了大熊貓的棲地.
(2)“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象.藏羚羊是青藏高原的保護(hù)動物.藏羚羊的數(shù)量急劇減少,最主要的原因是:盜獵分子大量捕殺.
(3)福娃的造型和含義帶給你怎樣的啟示?向世界各地傳遞友誼、和平,積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望,所以人類要愛護(hù)動物,因為愛護(hù)動物,就是愛護(hù)人類自己.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請回答:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶,而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌進(jìn)入瓶內(nèi).
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是B
A、瓶子的形狀  B、細(xì)菌的有無  C、肉湯的多少
乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制該變量的方法則是A瓶煮沸,B瓶不作處理.
(3)巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論?是.
(4)“鵝頸瓶”實驗證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.用10×的目鏡和10×的物鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,細(xì)胞被放大的倍數(shù)是( 。
A.10倍B.100倍C.150倍D.200倍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.將某類細(xì)菌接種到已消毒的瓊脂培養(yǎng)基上,加蓋后以不同的方式處理,并置于不同溫度中,培養(yǎng)24小時后,觀察結(jié)果如下.
瓊脂培養(yǎng)基處理方法溫  度觀    察
A接種細(xì)菌40℃全表面有菌落
B接種細(xì)菌并將吸有抗生素X的圓紙片放在表面上40℃紙片周圍呈現(xiàn)一無菌區(qū),其余部分則有菌落
C接種細(xì)菌并將吸有抗生素Y的圓紙片放在表面上40℃全表面有菌落
D接種細(xì)菌,全表面被醋覆蓋40℃無菌落
E接種細(xì)菌0℃無菌落
F無接種細(xì)菌40℃全表面清晰無菌落
請分析作答:
(1)A所顯示的結(jié)果說明:
(2)比較抗生素X與Y對此類細(xì)菌的效應(yīng),說明了什么?
(3)解釋D現(xiàn)象的原因.
(4)如將E放在40℃下培養(yǎng)24小時后,全表面無菌落,請解釋.
(5)根據(jù)此資料,擔(dān)出兩種食物防腐方法,并指出依據(jù)是A-F中的哪一個.
(6)如果F不加蓋,可觀察到全表面出現(xiàn)菌落,請分析理由.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.閱讀下列資料,回答問題.
H7N9型流感是一種新型禽流感,去年先是在上海和安徽兩地發(fā)現(xiàn),后在其他地區(qū)陸續(xù)有人感染,H7N9型禽流感病毒是一種新亞型流感病毒,被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀,類似流感.該病癥死亡率高,引起了國人的高度重視.至今為止還沒有跡象表明H7N9病毒已發(fā)生人際間傳播,目前沒有疫苗.據(jù)國家疾控中心網(wǎng)站介紹,勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)、保持良好的體質(zhì),有利于預(yù)防流感等傳染病,特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜.
(1)H7N9病毒的結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)的外殼和遺傳物質(zhì)組成.
(2)從預(yù)防傳染病措施看,勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣,這屬于切斷傳播途徑.
(3)若H7N9型禽流感疫苗研發(fā)成功,那么注射該疫苗后就可以提高人體的免疫力,疫苗屬于抗原(抗體或抗原),這種疫苗類型屬于特異性免疫(特異性免疫或非特異性免疫).
(4)為防治H7N9型禽流感,某些同學(xué)自己購買了板藍(lán)根沖劑,其包裝上印有“OTC”字樣,說明這種藥屬于非處方藥.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.原始大氣的主要成分有( 。
A.水蒸氣、氫、氧B.氧、氫、氨、二氧化碳
C.甲烷、水蒸氣、氧D.氨、氫、甲烷、水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物小組的同學(xué)對調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類,他們將油松、側(cè)柏、紫槐、楊樹歸為一類,而將荷花、睡蓮、蘆葦、滿江紅歸為另一類,他們這樣分類的依據(jù)是( 。
A.植物的經(jīng)濟(jì)價值B.植物的觀賞價值C.植物的生活環(huán)境D.植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案