分析 綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用;呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程;
解答 解:①②呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程.呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量.可見(jiàn)A是有機(jī)物,B是二氧化碳.
③綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用;可見(jiàn)Ⅰ表示光合作用,光合作用的場(chǎng)所是葉綠體.
④光合作用能把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,一部分用來(lái)構(gòu)成植物體的自身,另外通過(guò)食物鏈養(yǎng)育了生物圈中的其他生物.⑤影響植物光合作用的因素有:光照時(shí)間、二氧化碳的濃度.由于二氧化碳是光合作用的原料,其濃度越大光合作用就越強(qiáng),制造的有機(jī)物就越多,蔬菜的產(chǎn)量也就越大,所以可以適當(dāng)增加二氧化碳的濃度. 合理密植能使植物充分的接受陽(yáng)光,擴(kuò)大光合作用的面積,提高光合作用的效率,增加產(chǎn)量.
故答案為:①有機(jī)物;②二氧化碳;③葉綠體;④食物鏈;⑤適當(dāng)增加二氧化碳的濃度、合理密植.
點(diǎn)評(píng) 知道植物的光合作用的概念和植物呼吸作用的定義以及二者的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白毛×白毛→全部為白毛 | B. | 黑毛×黑毛→全部為黑毛 | ||
C. | 白毛×黑毛→全部為白毛 | D. | 黑毛×白毛→白毛和黑毛各一半 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 看梅止渴 | B. | 看見(jiàn)紅燈停車 | C. | 聽(tīng)故事流眼淚 | D. | 吃梅感覺(jué)到酸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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