細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能，下列結(jié)構(gòu)與功能連接錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜﹣﹣控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B．葉綠體﹣﹣使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

C．線粒體﹣﹣分解有機(jī)物，釋放能量

D．細(xì)胞核﹣﹣保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列成語中，不屬于動物行為的是（ ）

A．黔驢技窮 B．狡兔三窟 C．井底之蛙 D．老馬識途

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市欒城縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成病毒的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁

B．由細(xì)胞壁組成的外殼和由核酸構(gòu)成的核心

C．由核酸構(gòu)成的外殼和蛋白質(zhì)組成的核心

D．由蛋白質(zhì)組成的外殼和由核酸組成的核心

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市滿城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)圖回答：

（1）光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分，圖中生產(chǎn)者是 ．分解者是 ．

（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系，請寫出圖示中的食物鏈： ．

（3）鉛中毒會對人體造成傷害．若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市滿城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在人們利用藻類植物生產(chǎn)生物燃料，這是利用的藻類的哪一主要特征（ ）

A．生活在淡水中

B．細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用

C．沒有根莖葉的分化

D．生活在海水中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市滿城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”．肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長提供（ ）

A．水 B．無機(jī)鹽 C．有機(jī)物 D．氧氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市滿城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法中，最為確切的是（ ）

A．蚯蚓能增加土壤肥力是生物對環(huán)境的適應(yīng)

B．生物因素是指不同種生物間的相互作用

C．生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且能影響環(huán)境

D．生物對環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競秀區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

海豹、海豚、鯨、海獅等都是生活在海洋中的哺乳動物，它們（ ）

A．用腮呼吸 B．用肺呼吸 C．用氣囊呼吸 D．用皮膚呼吸

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

米勒實(shí)驗(yàn)證明的是（ ）

A．在原始地球條件下，產(chǎn)生有機(jī)高分子物質(zhì)是可能的

B．在生命起源中，從無機(jī)小分子物質(zhì)合成有機(jī)小分子物質(zhì)的化學(xué)過程，是完全可能的

C．在原始地球條件下，產(chǎn)生嘌呤、嘧啶等有機(jī)小分子物質(zhì)是可能的

D．生命起源于有機(jī)物

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同步練習(xí)冊答案