蝗蟲(chóng)是一種危害農(nóng)作物的害蟲(chóng)。下圖是蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程的三個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖,請(qǐng)你回答問(wèn)題:
(1)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程正確的順序是__________ (用字母表示)。這樣的發(fā)育過(guò)程,稱為_(kāi)__ ____變態(tài)發(fā)育。
(2)與家蠶發(fā)育過(guò)程相比,蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程少經(jīng)歷了_______期。
(3)消滅蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期是_____________期(填字母)。
(1)A→C→B;不完全;(2)蛹;(3)C

試題分析:不完全變態(tài):幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.例如:蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等.蝗蟲(chóng)的發(fā)育是屬于不完全變態(tài),幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似,只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官發(fā)育成度不同.(1)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程正確的順序是A卵→C若蟲(chóng)→B成蟲(chóng).這樣的發(fā)育過(guò)程,稱為不完全變態(tài)發(fā)育.(2)與家蠶發(fā)育過(guò)程:卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)相比,蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程少經(jīng)歷了蛹期.(3)蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng),沒(méi)有翅,只能爬行和跳躍,活動(dòng)范圍較小,便于集中消滅,因此消滅蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期是在圖中的C幼蟲(chóng)(跳蝻三齡以前).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)的是(    )
A.蜜蜂B.蝗蟲(chóng)C.蚊子D.蒼蠅

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

蝗蟲(chóng)主要危害禾本科農(nóng)作物,其危害最嚴(yán)重的時(shí)期是
A.產(chǎn)卵以后B.幼蟲(chóng)時(shí)期
C.受精卵D.成蟲(chóng)時(shí)期

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

家蠶和蝗蟲(chóng)的生殖方式是( )
A.無(wú)性生殖,有性生殖B.有性生殖,無(wú)性生殖
C.有性生殖,有性生殖D.卵式生殖,卵式生殖

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

家蠶的發(fā)育需要經(jīng)過(guò)               、              四個(gè)時(shí)期,而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的                  差異很大,這種發(fā)育過(guò)程稱為          

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

跳蝻是蝗蟲(chóng)的若蟲(chóng),它與成蟲(chóng)的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.形態(tài)結(jié)構(gòu)不同B.生活習(xí)性不同
C.身體較大D.生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖是家蠶生殖發(fā)育過(guò)程中各個(gè)階段的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖選出家蠶生殖發(fā)育過(guò)程的正確順序
A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.③②①④

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

蜜蜂、蟋蟀、菜粉蝶、蠅、蚊的發(fā)育過(guò)程都是完全變態(tài)。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖是蠶的發(fā)育過(guò)程示意圖:

(1)將序號(hào)①~④按發(fā)育過(guò)程正確排列:                    
(2)與蝗蟲(chóng)相比,蠶的發(fā)育多了         (填名詞)這一期,因此它的發(fā)育屬于
            發(fā)育。

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