7.下列現(xiàn)代食物保存方法中,可能會(huì)對(duì)人體健康造成潛在危害的是( 。
A.冷凍B.真空包裝C.高溫滅菌D.添加防腐劑

分析 現(xiàn)代食物保存方法有:冷凍、真空包裝法、利用酶對(duì)食物保存、添加防腐劑等等.

解答 解:但是冷凍、真空包裝法、高溫滅菌都會(huì)抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖,不會(huì)對(duì)人體健康造成危害.而添加防腐劑是保存食品的一種現(xiàn)代工藝,防腐劑是用以保持食品原有品質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值為目的食品添加劑,它能抑制微生物活動(dòng)、防止食品腐敗變質(zhì)從而延長(zhǎng)保質(zhì)期.由于目前使用的防腐劑大多是人工合成的,超標(biāo)準(zhǔn)使用會(huì)對(duì)人體造成一定損害.因此,我國(guó)對(duì)防腐劑的使用有著嚴(yán)格的規(guī)定.可見選項(xiàng)D的符合題意.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 了解防腐劑的相關(guān)內(nèi)容,平時(shí)注意查閱相關(guān)的資料,能正確、客觀的看待和使用防腐劑.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.濰河濕地公園B.青州云門山上的各種樹木
C.峽山水庫(kù)的水及里面的各種魚類D.果園里各種品種的桃樹

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析解答下列問題:

(1)以①號(hào)試管和②試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),是為了探究唾液對(duì)饅頭的消化作用.
(2)要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”,應(yīng)選用①、③號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么圖中“?”處的處理方法是不攪拌.
(3)將三支試管放入37℃溫水中,10分鐘后取出,滴加碘液,不會(huì)變藍(lán)的是①號(hào)試管,原因是唾液中的淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

15.圍湖造田,增加耕地面積是提高糧食產(chǎn)量的好方法.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.種子萌發(fā)過程中需要空氣是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.種子在不停地吸收水分B.種子在不停地制造淀粉C.種子在不斷地進(jìn)行著呼吸D.種子在不停地合成能量

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.用顯微鏡觀察菠菜葉的表皮時(shí),如果用40×物鏡觀察圖象后,改換用10×物鏡觀察,后者與前者相比(  )
A.視野范圍擴(kuò)大B.視野亮度變暗C.細(xì)胞數(shù)目減少D.細(xì)胞圖象變大

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.誕生于6.5億年前、有著“水中大熊貓”之稱的大量活體桃花水母,在南水北調(diào)中線調(diào)水源頭江口現(xiàn)身.下列關(guān)于桃花水母的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.桃花水母和海葵、水螅都屬于腔腸動(dòng)物
B.桃花水母體表有刺細(xì)胞
C.桃花水母有口無肛門,食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出
D.桃花水母的身體呈左右對(duì)稱

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.草履蟲雖然是單細(xì)胞生物,卻能完成各種生理功能.草履蟲的表膜不具有下列哪一項(xiàng)功能( 。
A.保護(hù)B.消化C.呼吸D.排泄

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.圖是鯽魚的骨骼圖片,請(qǐng)識(shí)圖回答:

(1)蝦的體表包裹著堅(jiān)硬的外骨骼,它屬于無脊椎動(dòng)物.該類群動(dòng)物的主要特征還包括足和都分節(jié).
(2)魚的骨骼在身體內(nèi)部,身體內(nèi)有有脊椎骨組成的②脊椎骨,稱為脊椎動(dòng)物.
(3)魚的體型大多呈流線型,有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)的阻力.魚的體表被覆光滑的鱗片,能分泌粘液
(4)魚在水中通過軀干部和尾部的擺動(dòng)以及側(cè)線的協(xié)調(diào)作用游泳.

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同步練習(xí)冊(cè)答案