12．下列有關(guān)輸血和血型的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則
B．A型血的病人可以輸AB型的血
C．某些病人因血液中血小板減少，可以選擇性的輸入血小板
D．一個(gè)健康成年人每次獻(xiàn)血100-300毫升不會(huì)影響健康

分析 輸血時(shí)，主要是考慮獻(xiàn)血者的紅細(xì)胞與受血者的血清之間是否發(fā)生凝集反應(yīng)．輸血應(yīng)以輸同型血為原則．在沒(méi)有同型血的情況下，在不出現(xiàn)血液凝聚現(xiàn)象的前提下，可以考慮輸其它血型的血．

解答 解：A、為防止獻(xiàn)血者的紅細(xì)胞與受血者的血清之間發(fā)生凝集反應(yīng)．輸血應(yīng)以輸同型血為原則．A正確；
B、A型血的人可以輸A型血，在沒(méi)有A型血的情況下，可以輸少量的O型血，B 錯(cuò)誤；
C、為防止血液浪費(fèi)，可以有針對(duì)性的對(duì)病人輸入成分血，缺什么，就補(bǔ)什么，血小板減少，可以選擇性的輸入血小板，C正確；
D、一個(gè)成年人的血量約占體重的7%-8%，一次獻(xiàn)血100-300毫升不會(huì)影響健康，D正確
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握輸血的原則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．2016年2月6日凌晨地震給臺(tái)南市造成一定傷亡和財(cái)產(chǎn)損失．震后，林某在廢墟中被發(fā)現(xiàn)，救援人員施救后對(duì)其進(jìn)行診斷，救治和護(hù)理．請(qǐng)回答
（1）林某下肢有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出，由此判斷流出的血液為靜脈血．若林某失血過(guò)多，輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則．
（2）醫(yī)生檢查后，發(fā)現(xiàn)林某在閉眼情況下，始終不能按要求用食指準(zhǔn)確觸摸自己的鼻尖，由此判斷其受傷的部位為小腦．一談及地震，林某立即表現(xiàn)出恐懼、顫抖等緊張現(xiàn)象，這種反射屬于復(fù)雜反射，該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．廣東省教育廳提倡每節(jié)課的課間10分鐘，讓同學(xué)們?nèi)ナ彝饣顒?dòng)，在沒(méi)有特殊天氣的情況下，教室盡量開(kāi)窗通風(fēng)．人在通風(fēng)不良的室內(nèi)時(shí)間久了，就會(huì)有頭暈疲勞的感覺(jué)，這是由于（　�。�
A．室內(nèi)沒(méi)有陽(yáng)光，對(duì)身體不利B．學(xué)習(xí)疲勞
C．室內(nèi)氧氣逐漸減少，二氧化碳增多D．沒(méi)有參加戶(hù)外活動(dòng)，肺活量變小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．控制生物性狀的最小單位是基因，它們從親代傳給子代的“橋梁”是生殖細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．血液中加入5%檸檬酸鈉靜置一會(huì)兒后，中間的一層白色的物質(zhì)是（　　）
A．白細(xì)胞和血小板B．血小板C．紅細(xì)胞和血小板D．白細(xì)胞和紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．從食品安全角度出發(fā)，我們應(yīng)該（　　）
A．常吃油炸食品B．多吃提早上市的水果
C．經(jīng)常吃洋快餐D．多吃綠色食品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．2015年3月30日是第20個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，某市開(kāi)展中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)下圖回答：

（1）“紅燈停，綠燈行”，這是同學(xué)們都知道的交通規(guī)則，在這一過(guò)程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線(xiàn)主要經(jīng)過(guò)[②]晶狀體的折射，形成物像，刺激[4]視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)[⑤]視神經(jīng)傳遞到視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)．
（2）“為救護(hù)車(chē)讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．我們聽(tīng)見(jiàn)救護(hù)車(chē)的“鳴笛聲”是刺激了[6]耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，聲波引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過(guò)程是4→2→6（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）．有些同學(xué)習(xí)慣帶著耳麥享受手機(jī)或電腦中的動(dòng)感音樂(lè)，這對(duì)引起傳導(dǎo)聲波作用的鼓膜會(huì)造成傷害，甚至?xí)䦟?dǎo)致耳聾．
（3）某同學(xué)在交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人立刻縮手，請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑①→③→④→⑤→②．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)結(jié)合圖一腦的組成，圖二反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題
（1）“紅燈停，綠燈行”是大家熟知的交通規(guī)則，“綠燈行”屬于復(fù)雜（填簡(jiǎn)單或復(fù)雜）反射，參與該反射的神經(jīng)中樞至少有視覺(jué)中樞和運(yùn)動(dòng)中樞
（2）“酒駕”或“醉酒”者常常表現(xiàn)出神志不清，走路不穩(wěn)、呼吸急促等現(xiàn)象，是由于酒精依次麻痹了圖一中的[1]大腦、[2]小腦、[3]腦干造成的．
（3）某人因“酒駕”造成④部受傷，其他部位正常，用針刺該人手[①]感受器后，該人做出的反應(yīng)是有（填有或無(wú)）感覺(jué)，但不能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．
（4）[③]是反射弧結(jié)構(gòu)中的神經(jīng)中樞，是神經(jīng)元細(xì)胞體集中的地方．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一些地區(qū)缺碘，母親所生育的孩子最有可能患下列哪種疾病（　�。�
A．甲狀腺功能亢進(jìn)B．肢端肥大癥C．侏儒癥D．呆小癥

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