【題目】為了進一步認識櫻桃花的結(jié)構(gòu),小明結(jié)合課本插圖(如圖所示)對櫻桃花實物進行認真觀察,下列不可行的是( 。

A.數(shù)清花瓣、花萼的數(shù)量
B.準確描述櫻桃花各結(jié)構(gòu)的顏色
C.利用放大鏡輔助觀察,并記錄觀察結(jié)果
D.利用高倍顯微鏡直接對櫻桃花做整體觀察

【答案】D
【解析】解:A、通過認真觀察,能數(shù)清花瓣、花萼的數(shù)量,方法可行.
B、能準確描述櫻桃花各結(jié)構(gòu)的顏色,方法可行.
C、可利用放大鏡輔助觀察,并記錄觀察結(jié)果,方法可行.
D、顯微鏡的放大倍數(shù)越大視野越暗,看到的細胞數(shù)目越少,細胞體積越大,不能直接利用高倍顯微鏡對櫻桃花做整體觀察,方法不可行.
故選:D
一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分.花蕊是花的主要結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,屬于動物或植物器官的是

一朵月季花 一塊洋蔥表皮

一個腎臟 一試管血液

一顆心臟 一塊皮下脂肪

A.①③⑤ B.①②③

C.②③⑤ D.⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為研究植物體內(nèi)有機物的運輸,某同學(xué)做了如下實驗:
①選取兩枝帶有較多不定根和葉的枝條.
②用刀片對其中一枝進行樹皮環(huán)割處理.環(huán)割部位離不定根的距離約為4厘米,環(huán)割樹皮時去掉約2厘米寬的樹皮(如圖).
③把它們的根分別浸在土壤浸出液中,土壤浸出液液面在環(huán)割處下方.
④放在陽光下培養(yǎng),兩周以后進行觀察.

(1)實驗中對兩枝枝條進行不同處理的目的是
(2)實驗中該同學(xué)“對樹皮進行環(huán)割處理”基于的假設(shè)是
(3)兩周后,可通過觀察枝條上的不定根或的變化來判斷假設(shè)是否成立.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖的細胞結(jié)構(gòu)示意圖回答

(1)圖中①是_________,它有保護和________作用。

(2)圖中②是________,它的功能除保護以外,還能控制____________

(3)吃西瓜時,我們會感到甘甜可口,主要是因為[ ]______________中含有溶解著糖分的細胞液。

(4)一個細胞的控制中心是[ ]______

(5)洋蔥、大象和小螞蟻,都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即______。

(6)此細胞是________細胞(填“植物”或“動物),因為它具有______________、____________ 、_________等結(jié)構(gòu)構(gòu)成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】無論較近或較遠的物體,對于正常人來說都能使物像落在視網(wǎng)膜上的原因是

A視網(wǎng)膜可以前后移動調(diào)節(jié) B眼球前后徑能隨意調(diào)節(jié)

C瞳孔可以縮小或放大 D晶狀體曲度可以調(diào)節(jié)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列能進行光合作用的生物是(

A.衣藻 B.結(jié)核桿菌 C.蘑菇 D.煙草花葉病毒

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【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的實驗,回答下列問題:

(1)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,若是在光線比較昏暗的實驗室里,除應(yīng)用較大的光圈外,還可選用反光鏡的(填“平面”或“凹面”)。

(2)蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生__

(3)蓋好蓋玻片后,進行染色時應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的__。

(4)染色后,某同學(xué)按規(guī)范操作,在實驗過程中看到了以下幾個視野:

①在觀察裝片過程中發(fā)現(xiàn)視野中有污點,先后轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片,污點依然不動,則污點應(yīng)該在上。

②要把物像B→D,需向_____移動臨時裝片。

③從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的__(填結(jié)構(gòu)名稱)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始大氣的成分中不包括下列哪種物質(zhì)( )

A.氧氣 B.二氧化碳 C.氫氣 D.甲烷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛔蟲病是世界上感染率很高的一種疾病,下列對預(yù)防蛔蟲病無直接關(guān)系的是

A. 早晚刷牙

B. 蔬菜瓜果洗凈后再食用

C. 改水改廁,防止糞便污染水源

D. 飯前便后洗手

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同步練習(xí)冊答案