【題目】人類的活動是造成環(huán)境惡化的主要原因。(____)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是桃花和桃的果實的結(jié)構(gòu)模式圖,請分析回答
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于______
(2)桃花最重要的結(jié)構(gòu)是____和_______,他們與______和________的形成有直接關(guān)系。
(3)圖中②和③組成的結(jié)構(gòu)叫_____
(4)桃子整個果實c由甲圖中的___發(fā)育來的,結(jié)構(gòu)b是由甲圖中的___發(fā)育來的。(填圖中序號)
(5)一朵桃花的某個部分被昆蟲吃掉后,將不能結(jié)出果實,該結(jié)構(gòu)是_____。
(6)如果你是鮮花店的老板。從花的結(jié)構(gòu)分析,你最關(guān)注的是花的________。
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【題目】關(guān)于向日葵、貓的結(jié)構(gòu)層次,正確的是( )
A.植物體﹣器官﹣組織﹣細胞
B.植物細胞﹣組織﹣器官﹣系統(tǒng)﹣個體
C.動物細胞﹣組織﹣器官﹣個體
D.細胞﹣組織﹣器官﹣系統(tǒng)﹣動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)A、B、C反映了動物的某種發(fā)育方式是______,其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖A多了一個______(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。
(2)D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是______、______;在D結(jié)構(gòu)中,鳥卵孵化的條件有哪些?______。
(3)對比ABCDE和F的生殖方式,ABCDE是______生殖,F(xiàn)為______生殖,F(xiàn)成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的______緊密結(jié)合。
(4)從圖可知,無論是蝗蟲、蠶、青蛙,還是鳥、人,其個體發(fā)育的起點都是______。
(5)在E中,胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程叫做______。
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【題目】人類從哪里來?我們每個人又是如何來到世界上的?這些長久以來困擾我們的疑團,在學(xué)習(xí)了《生物學(xué)》后終于揭開了謎底。
(1)1871年,達爾文在他的著作《人類起源與性的選擇》中明確指出人類是由已滅絕的某些古猿進化而來的。人類起源于古猿最直接的證據(jù)是______。
(2)古人類學(xué)家推測,距今約1200萬年前,自然環(huán)境曾發(fā)生過巨大變化,一部分古猿被迫由樹棲轉(zhuǎn)移到地面生活。這一自然環(huán)境變化是______。
(3)在地面生活的這部分古猿,其身體形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)生了一些能遺傳的有利變異,如______,有利變異逐代積累,逐漸轉(zhuǎn)變成了早期人類。
(4)我們每個人都是從一個受精卵發(fā)育而來的(如圖)
①甲到乙的過程稱______。
②戊的體細胞染色體組成為______。
③人的有耳垂(D)和無耳垂(d)是一對相對性狀!岸ⅰ闭叻砰_后,這對夫婦準備再生育一個孩子,那么他們生一個有耳垂孩子的機會占____,請在圖中的圓圈畫出其體細胞內(nèi)控制耳垂的基因與染色體的關(guān)系。__
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在寒冷地區(qū)的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可以達到60毫米,這是( )
A.海豹對環(huán)境的影響
B.海豹為捕獲更多的食物
C.海豹對環(huán)境的適應(yīng)
D.海豹為抵御敵害
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