下列行為屬于先天性行為的是（  ）
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)
B．“紅燈停，綠燈行”
C．鸚鵡騎自行車
D．上課鈴一響，同學們迅速走進教室
A

試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，例如蜘蛛織網(wǎng)，后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，B.“紅燈停，綠燈行”、C.鸚鵡騎自行車、D上課鈴一響，同學們迅速走進教室，屬于后天性行為，故選A。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

英國科學家珍妮在野外研究黑猩猩時發(fā)現(xiàn)，黑猩猩群體中有首領(lǐng)，群體內(nèi)分工合作，有等級現(xiàn)象。黑猩猩這種行為類型和珍妮這種研究方法分別是:
A．社群行為、觀察法B．社群行為、實驗法
C．防御行為、觀察法D．繁殖行為、實驗法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把雞窩里正在孵化的雞蛋全部移走，母雞照樣爬在雞窩里孵卵。由此可見，母雞的孵卵行為屬于
A．先天性行為B．學習行為
C．社會行為D．捕食行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

動物的學習行為一旦形成，就不會改變                                （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

請用下列資料回答有關(guān)動物行為的問題：
資料一：①蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂三種蜂。它們分工明確又相互合作，共同維護蜂群的生存；②遇到敵害時，工蜂會群起護巢；③工蜂白天采蜜，夜間回巢休息；④蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵，繁殖后代；⑤兩只蜂王相遇，會互相咬殺到剩下一只。
（1）從資料一中的各項（特別是①）描述中可知蜜蜂是一種具有典型的         行為的動物；②這種防避敵害、保護自己的行為，叫做          行為。③是蜜蜂的節(jié)律行為——晝夜節(jié)律，這種行為受              （填“生物鐘”或“環(huán)境”）控制；⑤表現(xiàn)的是蜜蜂的          行為。
（2）上述蜜蜂的各種行為，從行為的發(fā)生來看，都是               行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物的行為中，屬于先天性行為的是    （    ）
A．公雞報曉B．老馬識途C．狗辨主客D．鸚鵡學舌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

白居易詩曰：“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥�！边@描繪的母燕行為屬于（   ）
A．覓食行為B．防御行為C．繁殖行為D．社會行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

同學們養(yǎng)過蠶嗎？蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請你養(yǎng)幾條蠶，探究它的取食行為。（4分）
（1）提出問題：蠶總是吃桑葉，而不吃其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？
（2）作出假設(shè)：蠶總是吃桑葉，而不吃其他植物的葉子，這是先天性行為。
（3）制定計劃：
①實驗用的蠶要選擇（   ）。  [ A．個體大的  B．個體小的        C．剛由卵孵出的 ]
②實驗的對照組是（   ）。   [ A．桑葉           B．其他植物的葉子            C．蠶 ]
③對于每一組蠶的數(shù)量，你認為該選擇（   ）。   [ A．一只        B．十只 ]
（4）實施計劃：（略）
（5）得出結(jié)論：如果你的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合。那么你的結(jié)論是             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各種行為中，與其他三種行為不屬于同一類型的是：
A．馬戲團的猩猩、猴子等動物會打籃球
B．狗看見手持木棒的人就嚇得趕緊跑開
C．幼袋鼠出生后會爬進母獸的育兒袋內(nèi)
D．家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲就出來索食

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同步練習冊答案