同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請你養(yǎng)幾條蠶,探究它的取食行為。(4分)
(1)提出問題:蠶總是吃桑葉,而不吃其他植物的葉子,這是先天性行為嗎?
(2)作出假設(shè):蠶總是吃桑葉,而不吃其他植物的葉子,這是先天性行為。
(3)制定計劃:
①實(shí)驗(yàn)用的蠶要選擇(   )。  [ A.個體大的  B.個體小的        C.剛由卵孵出的 ]
②實(shí)驗(yàn)的對照組是(   )。   [ A.桑葉           B.其他植物的葉子            C.蠶 ]
③對于每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為該選擇(   )。   [ A.一只        B.十只 ]
(4)實(shí)施計劃:(略)
(5)得出結(jié)論:如果你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合。那么你的結(jié)論是             。
(3)①C ②B ③B (5)蠶總是吃桑葉,是先天性行為

試題分析:(3)①實(shí)驗(yàn)用的蠶的來源:等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn),理由是從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng),才可能說明檢驗(yàn)蠶的這一行為究竟是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為,使實(shí)驗(yàn)更具有可信度,②準(zhǔn)備幾種植物的葉片如桑葉、白菜葉等,看蠶更趨向哪兒取食,對研究對象有影響的因素,只有植物葉片的種類不同,其他條件都相同,這樣的實(shí)驗(yàn)叫做對照實(shí)驗(yàn),其中這個不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量,③探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個實(shí)驗(yàn)對象,否則結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說明問題,而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少實(shí)驗(yàn)中的誤差和偶然性;
(5)得出結(jié)論:如果你做出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是蠶吃桑葉這一行為,是先天性行為。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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春季、青蛙的高聲鳴叫屬于
A.生殖行為B.防御行為C.覓食行為D.社群行為

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列行為屬于先天性行為的是(  )
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
B.“紅燈停,綠燈行”
C.鸚鵡騎自行車
D.上課鈴一響,同學(xué)們迅速走進(jìn)教室

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

唐朝詩人白居易寫道:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄新泥?這句詩反映了鳥的什么行為
A.攻擊行為B.貯食行為C.防御行為D.繁殖行為

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下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn),請回答問題。(6分)
1)菜粉蝶是菜青蟲的                    
2)探究菜青蟲總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
①你的假設(shè)是                         
②尋找有菜青蟲卵的葉片。
③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng),從卵開始隔離的目的是明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是        ,還是后天習(xí)得的行為。
④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是            ,對照組葉是                  
⑤結(jié)論是                            。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列行為與防御行為有關(guān)的是(   )
A.獵豹追逐羚羊B.烏賊釋放墨汁
C.公雞打鳴D.狐貍的臊味

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動物行為中,屬于生殖行為的是(   )
A.母雞孵卵B.家燕南方C.蜜蜂采蜜D.獵豹飛奔

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列幾種動物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是(   )
A.紅雀喂幼鳥B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
C.野鴨的遷徙D.鸚鵡學(xué)舌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

以下是動物的某些行為,其中屬于先天性行為的是 (    )
①被蜜蜂蜇過的猴子,不再取食蜂蜜    ②渦蟲在強(qiáng)光的刺激下,轉(zhuǎn)移到光線較暗處生活 
③母雞孵卵   ④老鼠走迷宮而取道食物    ⑤蜘蛛結(jié)網(wǎng)    ⑥老馬識途
A.①④⑤B.②③⑤C.②④⑥D.①③⑥

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