【題目】下列屬于不完全變態(tài)和完全變態(tài)的昆蟲依次是( )
A、 蜘蛛和菜粉蝶 B、蝗蟲和蜈蚣
C、蝗蟲和蜜蜂 D、家蠶和蟋蟀
【答案】C
【解析】
試題分析:完全變態(tài)發(fā)育是指昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等。菜粉蝶、蜜蜂、家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。比如蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。蝗蟲、蟑螂的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。蜘蛛是蛛形綱、蜈蚣是多足綱,都不是昆蟲,而不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育的特指昆蟲。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細(xì)胞中,培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊,該生物技術(shù)屬于
A.仿生 B.雜交技術(shù) C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.發(fā)酵技術(shù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿的卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育暫時停止,要使胚胎進(jìn)一步發(fā)育,必須的環(huán)境條件是( )
A、適宜的溫度
B、充足的養(yǎng)料
C、一定的水分
D、雌鴿孵卵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于植物扦插的實(shí)驗(yàn)操作,錯誤的是 ( )
A.莖段一般保留2個節(jié) B.莖段上方切成水平的
C.莖段可以倒過來扦插 D.莖段下方切成斜向的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】王帥同學(xué)在學(xué)習(xí)了昆蟲的生殖與發(fā)育相關(guān)知識后,產(chǎn)生了濃厚的探究興趣,便買回20只家蠶幼蟲,進(jìn)行飼養(yǎng)與實(shí)驗(yàn)。
(1)在飼養(yǎng)家蠶過程中,他發(fā)現(xiàn)桑葉很有限,于是設(shè)想:青菜葉是否能用來飼養(yǎng)家蠶呢?對此他進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):
①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組,放置在相同且適宜家蠶生長發(fā)育的紙盒中,甲組用桑葉飼養(yǎng),乙組用等量的 飼養(yǎng),每天清理紙盒。
②經(jīng)過20多天后,甲組家蠶幼蟲長大、成熟,吐絲結(jié)繭;乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡。由此,王帥得出結(jié)論 。
(2)甲組家蠶幼蟲經(jīng)過吐絲結(jié)繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產(chǎn)卵后,王帥得到了許多蠶卵。王帥認(rèn)為,蠶卵的孵化需要20℃~25℃的條件。為此,他做了探究實(shí)驗(yàn):選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組,甲組放置于10℃的環(huán)境中,乙組放置于23℃的環(huán)境中,其他條件相同且適宜。10多天后,觀察兩組蠶卵的孵化情況。
①王帥此實(shí)驗(yàn)探究的是 對蠶卵孵化的影響。
②請你寫出支持王帥假設(shè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(預(yù)測):甲組蠶卵 ,乙組蠶卵 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于糧食貯存條件的敘述,正確的是( )
A、低溫、干燥、增加氧氣濃度
B、低溫、潮濕、增加氧氣濃度
C、低溫、干燥、增加二氧化碳的濃度
D、低溫、潮濕、增加二氧化碳的濃度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對“螳螂捕蟬,黃雀在后”的解釋錯誤的是
A.蟬、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者
B.螳螂和黃雀是肉食性動物
C.該生態(tài)系統(tǒng)中的三種動物通過吃與被吃的關(guān)系建立營養(yǎng)聯(lián)系
D.“蟬→螳螂→黃雀”是生態(tài)系統(tǒng)中完整的一條食物鏈
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