4.科學(xué)探究的過程必須有提出問題、作出假設(shè)等5個(gè)步驟,一個(gè)都不能少.×(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 此題考查科學(xué)探究的基本步驟:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論,據(jù)此答題.

解答 解:學(xué)探究的基本步驟:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論5個(gè)步驟,當(dāng)然對(duì)于一些簡(jiǎn)單的探究,不一定這5個(gè)步驟都具備.也就是說并不是說每一次探究都要求一成不變或缺一不可,而是可以隨實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整的,要求具體問題具體對(duì)待.比如有些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)我們可以直接跳過前兩步直接進(jìn)行計(jì)劃的制定與實(shí)施.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 沒有一個(gè)簡(jiǎn)單的一成不變的步驟可供我們遵循,科學(xué)探究的主要目標(biāo)是使學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)探究的思想,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究所需要的能力,增進(jìn)對(duì)科學(xué)探究的方法與過程的理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,按要求填空.
(1)寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱. B細(xì)胞壁D遺傳物質(zhì)
E鞭毛
(2)根據(jù)細(xì)菌的不同形態(tài),可以把它們分為球菌、桿菌和螺旋菌三種類型.
(3)細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,莢膜位于細(xì)胞壁外,主要起保護(hù)作用;鞭毛有助于細(xì)菌的運(yùn)動(dòng).
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