19．雞的受精卵從母體產(chǎn)出后，在常溫條件下發(fā)育的情況是（　�。�
A．受精卵開始發(fā)育B．受精卵繼續(xù)發(fā)育C．胚胎停止發(fā)育D．胚胎繼續(xù)發(fā)育

分析 未受精的卵不能孵化成雛鳥．受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育．當(dāng)雌鳥產(chǎn)下受精卵（胚胎）后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發(fā)育，需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育．

解答 解：鳥類是卵生的動物，在生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精卵結(jié)合在雌鳥體內(nèi)結(jié)合成受精卵．受精卵在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，當(dāng)雌鳥產(chǎn)下受精卵（胚胎）后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發(fā)育，需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育．
故選C

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是掌握影響鳥卵發(fā)育的影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．“落紅本是無情物，化作春泥更護(hù)花．”使落紅化作春泥的生物是生態(tài)系統(tǒng)的（　�。�
A．分解者B．消費(fèi)者C．生產(chǎn)者D．非生物因素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．用筷子夾住食物往嘴里送時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別（　�。�
A．收縮．舒張B．收縮．收縮C．舒張．舒張D．舒張．收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí)，為了更加清楚看到細(xì)胞核，恰當(dāng)?shù)淖龇ǎā　。?table class="qanwser">A．用碘液染色B．換用高倍鏡C．換用大光圈D．調(diào)節(jié)反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．制作臨時(shí)玻片時(shí)，若制作洋蔥表皮細(xì)胞，載玻片上使用的液體是清水，若制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片，載玻片上使用的液體應(yīng)該是0.9%生理鹽水．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．科學(xué)探究的過程必須有提出問題、作出假設(shè)等5個(gè)步驟，一個(gè)都不能少．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列各項(xiàng)中不屬于鯽魚適于水中生活的特點(diǎn)是（　�。�
A．身體呈流線型B．體表有黏滑的體液
C．鯽魚的體內(nèi)有脊柱D．有協(xié)調(diào)運(yùn)動的鰭

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答問題：
（1）圖1是植物細(xì)胞，圖2是動物細(xì)胞．
（2）圖中[B]細(xì)胞膜、[C]細(xì)胞質(zhì)、[D]細(xì)胞核是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞所共有的結(jié)構(gòu)．
（3）將細(xì)胞與外部環(huán)境分開，且控制著細(xì)胞與外部環(huán)境物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是B．（只填字母）
（4）在圖1中[A]細(xì)胞壁、[E]液泡和葉綠體是該細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎撑d趣小組同學(xué)選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索，請回答下列問題：

（1）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進(jìn)行繁殖，用種子繁殖的后代具有親代雙方的遺傳特性．
（2）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育．
（3）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程D→A→B→C（用字母和箭頭表示）．
（4）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是生殖發(fā)育完全擺脫了對水的限制．
（5）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤．
（6）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是胎生哺乳，丁圖中胎兒通過2（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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同步練習(xí)冊答案