14．蟑螂是廚房里的“�？汀�，有關(guān)蟑螂的認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）
A．體表有骨骼B．身體由體節(jié)構(gòu)成
C．有4對(duì)足2對(duì)翅D．足、觸角、身體都分節(jié)

分析 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對(duì)翅，有三對(duì)足，有外骨骼．

解答 解：ABD、蟑螂是昆蟲，因此蟑螂“體表有骨骼”、“身體由體節(jié)構(gòu)成”、“足、觸角、身體都分節(jié)”；
C、蟑螂是昆蟲有3對(duì)足2對(duì)翅，而不是“有4對(duì)足2對(duì)翅”．
  所以，有關(guān)蟑螂的認(rèn)識(shí)不正確的是“有4對(duì)足2對(duì)翅”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．人體口腔內(nèi)有舌，從結(jié)構(gòu)層次來說，這是一種器官；根據(jù)你的生活體驗(yàn)，請(qǐng)寫出舌的一種功能攪拌食物．

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5．下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖中，正確的連接是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)使用的顯微鏡有如圖一些鏡頭可供選擇（如圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為（　�。�
A．④和⑥B．③和⑤C．②和⑥D．①和④

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9．如圖所示為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）卵細(xì)胞是由圖中的結(jié)構(gòu)A（填字母）產(chǎn)生，若在B（填字母）處遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵．
（2）受精卵不斷分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，經(jīng)過大約280天后，胎兒發(fā)育成熟．
（3）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[C]子宮（填字母），胚胎發(fā)育過程中所需要的營(yíng)養(yǎng)是由母體通過胎盤和臍帶提供．
（4）胎兒從陰道產(chǎn)出的過程叫分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在調(diào)查社區(qū)的生物種類時(shí)，要仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄，正確的做法是（　�。�
A．記錄看到的全部生物B．記錄最珍貴的生物
C．記錄自己最喜歡的生物D．記錄數(shù)量最多的生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列動(dòng)物行為中，不屬于繁殖行為的是（　　）
A．杜鵑把卵產(chǎn)在大尾鶯的巢里B．家鴿用“鴿乳”喂養(yǎng)幼鴿
C．兩只狗在爭(zhēng)奪一塊骨頭D．雄天堂鳥向雌鳥展示它華麗的尾羽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生物的說法，不正確的是（　　）
A．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．生物能進(jìn)行呼吸，生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
D．生物體能由小長(zhǎng)大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．從生物分類的角度，可以了解生物間的哪種關(guān)系（　�。�
A．生存環(huán)境B．親緣C．外形D．習(xí)性

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