A. | 小顆粒能在水中運(yùn)動(dòng) | B. | 小顆粒能在水中漂浮 | ||
C. | 小顆粒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | D. | 小顆粒顯微小球形 |
分析 生物具有以下特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.7、生物有遺傳和變異的特性.
解答 解:根據(jù)生物具有以下特征可知:有細(xì)胞結(jié)構(gòu),可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù).其他選項(xiàng)均不屬于生物的特征,不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù).
故選:C
點(diǎn)評(píng) 理解生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 | D. | A和C |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 20條 | B. | 40條 | C. | 60條 | D. | 80條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選用的食物應(yīng)該是不容易燃燒的,如花生種子 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)過程中只需測(cè)一次溫度即可 | |
C. | 大家測(cè)得的數(shù)據(jù)有很大的差異,原因之一是熱能散失較多 | |
D. | 為了避免偶然性和誤差,我們要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 22對(duì)+XX | B. | 44條+X | C. | 44條+XX | D. | 22條+X |
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