分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。哂袀魅拘院土餍行;病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
(2)胎兒生活在透明的羊水中,胎兒通過臍帶、胎盤從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出體外.
(3)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(4)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(5)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.
解答 解:(1)“塞卡病毒病主要由帶有塞卡病毒的蚊子傳播”,因此“根據(jù)以上資料分析”,塞卡病毒病的病原體是塞卡病毒,傳染源是攜帶塞卡病毒病的人,傳播途徑是蚊子叮咬.
(2)“為防止塞卡病毒病疫情擴大,巴西防疫人員在公共場所噴灑殺蟲噴霧”,這種預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑.
(3)“母親懷孕期間患塞卡病毒病可能導(dǎo)致新生兒患小頭癥”,專家推測原因可能是塞卡病毒通過母親的胎盤感染子宮內(nèi)的胎兒,“該結(jié)構(gòu)是母體與胎兒進行物質(zhì)交換的器官”.
(4)疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體.當(dāng)人體注射疫苗時,會刺激淋巴細(xì)胞,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,抗體具有特異性,因此屬于特異性免疫.所以“醫(yī)務(wù)人員正在研制預(yù)防塞卡病毒病的疫苗,將來人們可以通過注射疫苗預(yù)防塞卡病毒病”,這種免疫類型是特異性免疫,“其免疫過程是抗原(塞卡病毒)侵入人體后”,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗抗原的抗體,“該物質(zhì)與抗原結(jié)合,使其失去致病性”.
故答案為:(1)塞卡病毒;攜帶塞卡病毒病的人;蚊子叮咬
(2)切斷傳播途徑
(3)胎盤
(4)特異性免疫;淋巴細(xì)胞;抗體
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的病原體、流行環(huán)節(jié)、預(yù)防措施、胎盤的功能、疫苗免疫的原理以及特異性免疫的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小顆粒能在水中運動 | B. | 小顆粒能在水中漂浮 | ||
C. | 小顆粒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | D. | 小顆粒顯微小球形 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚體內(nèi)有脊柱支撐身體,屬于脊椎動物 | |
B. | 魚游泳時需要軀干、尾部和鰭的協(xié)調(diào)配合 | |
C. | 魚用鰓呼吸 | |
D. | 我國漁業(yè)法禁止使用大于最小規(guī)定網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具捕魚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長頸鹿經(jīng)常伸長頸和前肢去吃高處的樹葉,使頸和前肢都變長 | |
B. | 北極熊為了適應(yīng)冰天雪地的環(huán)境而產(chǎn)生白色的定向變異 | |
C. | 在農(nóng)藥的長期作用下,農(nóng)田害蟲才產(chǎn)生了抗藥性 | |
D. | 雷鳥的保護色是長期自然選擇的結(jié)果 |
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