12．某患者因患重病先后接受過(guò)少量的A型血和B型血，據(jù)此可推測(cè)他的血型最可能是（　�。�
A．A型B．B型C．O型D．AB型

分析 輸血原則是輸同型血．

解答 解：輸血的原則是應(yīng)以輸入同型血為原則．例如：正常情況下A型血的人輸A型血，B型血的人輸B型血．AB型血的人輸AB型血．在沒(méi)有同型血而情況又緊急時(shí)，任何血型的人都可以輸入少量的O型血；AB型血的人，除可以輸入O型血外，也可以輸入少量的A型或B型血．但輸?shù)臅r(shí)候要慢而少．已知某患者因患重病先后接受少量的A型血和B型血，據(jù)此，可知他的血型可能是AB型．可見(jiàn)D符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：輸血時(shí)還是要以輸同型血為原則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖甲為綠色植物生理活動(dòng)示意圖，圖乙所示是顯微鏡下看到的某葉片下表皮的部分結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的光合作用過(guò)程，寫(xiě)出該過(guò)程的反應(yīng)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（貯存能量）+氧氣．寫(xiě)出一條農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中促進(jìn)該過(guò)程的措施合理密植．
（2）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的呼吸作用過(guò)程，是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的．
（3）若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用作用．
（4）圖乙中水分散失的門(mén)戶(hù)是[3]氣孔，其張開(kāi)和閉合受[2]保衛(wèi)細(xì)胞控制．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．“梁上有雙燕，翩翩雄與雌…青蟲(chóng)不易捕，黃口無(wú)飽期…”，白居易這膾炙人口的詩(shī)句，反映了生物繁衍后代的本能，下列有關(guān)生物生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鳥(niǎo)類(lèi)的生殖發(fā)育都有育雛的階段
B．蜥蜴的生殖和發(fā)育過(guò)程擺脫了對(duì)外界水環(huán)境的依賴(lài)
C．通過(guò)扦插、嫁接等無(wú)性繁殖的方式產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特征
D．污水中的孑孓發(fā)育成蚊子的過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．睪丸是男性主要的性器官，它能（　�。�
A．產(chǎn)生精子和分泌雄性激素B．產(chǎn)生精子和分泌雌性激素
C．產(chǎn)生精子但不分泌雄性激素D．不產(chǎn)生精子和分泌雌性激素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．以下哪一項(xiàng)是呼氣時(shí)，肺的變化（　�。�
A．肺擴(kuò)張，肺的容積增大，肺內(nèi)氣壓升高
B．肺擴(kuò)張，肺的容積增大，肺內(nèi)氣壓下降
C．肺回縮，肺的容積縮小，肺內(nèi)氣壓升高
D．肺回縮，肺的容積縮小，肺內(nèi)氣壓下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．日常生活中，預(yù)防缺碘的有效方法是（　　）
A．使用肉類(lèi)B．食用蔬菜C．食用加碘食鹽D．服用藥物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．組成中耳的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．鼓膜、鼓室、聽(tīng)小骨B．鼓膜、聽(tīng)小骨、前庭
C．半規(guī)管、鼓膜、聽(tīng)小骨D．耳蝸、半規(guī)管、聽(tīng)小骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的熱量（焦是能量的單位）．若實(shí)驗(yàn)測(cè)得0.2克花生能使30毫升水升高10℃，不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，那么1克花生含有6300焦能量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．絕大部分水、無(wú)機(jī)鹽以及對(duì)人體有害的尿素等廢物排出體外的途徑是（　　）
A．排尿B．排汗C．排便D．呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案