16．春天梅雨季節(jié)，使人的衣服發(fā)霉的菌是（　�。�
A．枯草桿菌B．霉菌C．結(jié)核桿菌D．肺炎雙球菌

分析 微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：由題意可知，夏天溫度適宜，梅雨季節(jié)水分充足，食品和衣服上有很多有機(jī)物，能滿(mǎn)足微生物的生長(zhǎng)和繁殖，使其數(shù)量大增，使衣物、食品發(fā)霉，形成菌落．細(xì)菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，可見(jiàn)衣物的發(fā)霉長(zhǎng)毛，應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的．故B符合題意．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 了解微生物生活所需要的條件，掌握細(xì)菌菌落和真菌菌落的區(qū)別，結(jié)合題意，即可作出正確的選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖的三條曲線(xiàn)為表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)的消化情況，請(qǐng)據(jù)圖回答（縱坐標(biāo)表示各營(yíng)養(yǎng)成分的含量，橫坐標(biāo)表示消化道各段）：

（1）曲線(xiàn)甲是淀粉的消化．
（2）曲線(xiàn)乙是蛋白質(zhì)的消化；被消化成氨基酸才能被吸收．
（3）人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[D]小腸．
（4）若從某部為抽取內(nèi)容物化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)送檢物中含有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、麥芽糖和開(kāi)始消化的蛋白質(zhì)，則送檢物可能抽取于[C]胃．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是玉米種子的縱切圖，下列與之相關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A．①子葉是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
B．④是種子的主要部分，是新植物體的幼體
C．將一粒種子縱切后，在切面滴碘酒，整個(gè)切面都變得一樣藍(lán)
D．由②、③、④、⑤組成種子的胚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列疾病與其病因?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．夜盲癥--缺乏維生素AB．糖尿病--胰島素分泌不足
C．貧血--缺乏含碘的無(wú)機(jī)鹽D．佝僂病--老年人缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．關(guān)于生物進(jìn)化的原因被普遍接受的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．將下列植物類(lèi)群與相應(yīng)的特征連接起來(lái)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．科學(xué)家曾用變形蟲(chóng)做實(shí)驗(yàn)：把細(xì)胞的某結(jié)構(gòu)去掉，變形蟲(chóng)死亡；而保留此結(jié)構(gòu)的，能保持正常的生命活動(dòng)．實(shí)驗(yàn)證明此細(xì)胞結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用．這個(gè)結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞核C．細(xì)胞質(zhì)D．線(xiàn)粒體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．小明是生物學(xué)愛(ài)好者，他對(duì)生物學(xué)現(xiàn)象的觀察有濃厚的興趣，這次，他有機(jī)會(huì)觀察到了黃蜂的生殖過(guò)程：當(dāng)黃蜂交尾后，雌黃蜂便在沙土中挖一個(gè)穴道，穴道末端擴(kuò)展成小室．然后，雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲(chóng)或蜘蛛，用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室．隨后在小室內(nèi)產(chǎn)下一個(gè)卵，并將穴口用沙土封閉后飛走，由卵孵化成的幼蟲(chóng)即以親代貯存的獵獲物為食，直至發(fā)育成成蟲(chóng)后，才掘一下洞口，從穴道中爬出來(lái)．子代黃蜂雖然從末見(jiàn)過(guò)其親代是如何完成這些程序的，但它發(fā)育到一定時(shí)候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序．
（1）黃蜂的生殖行為是先天性行為（填“先天性行為”或“后天性學(xué)習(xí)行為”），判斷的依據(jù)是先天具有，不需要通過(guò)學(xué)習(xí)獲得．
（2）黃蜂的生殖行為是由遺傳物質(zhì)決定的．
（3）小明還觀察了一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數(shù)雄蜂和大量的工蜂，這說(shuō)明蜜蜂是具有社群行為的昆蟲(chóng)．
（3）小明還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后，會(huì)跳起“8”字舞招來(lái)伙伴，這說(shuō)明蜜蜂群體中存在著信息交流．
（4）小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于觀察法．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于人體常識(shí)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分
B．人體有四大組織、八大系統(tǒng)
C．腦、脊髓、心臟、肺、血液等都是人體比較重要的器
D．人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，彼此聯(lián)系、相互合作

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案