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【題目】人體青春期主要處于從小學到高中教育階段.圖1、圖2分別為小學至高中階段男女學生身高和體重曲線圖,根據(jù)曲線所示含義,請就下列各項陳述,圈出“是”或“否”.

(1)

青春期人體外形是否如此變化

是或否?

A.在男女學生身高的曲線圖中,交叉點A和B說明:在相對應的年齡時期男生和女生的平均身高相等

是/否

B.9歲至12歲,女生的平均身高高于同齡男生的平均身高

是/否

(2)

青春期人體外形是否如此變化

是或否?

A.青春期身高增長

是/否

B.青春期體重增加

是/否

C.青春期出現(xiàn)了第二性征,說明人體內相應的性激素的含量有明顯增加

是/否

【答案】

【解析】

青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期,生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化。

1)在男女學生身高的曲線圖中,交叉點AB說明:在相對應的年齡時期男生和女生的平均身高相等;9歲至12歲,女生的平均身高高于同齡男生的平均身高。
2)青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加,所以青春期身高增長、體重增加;青春期出現(xiàn)了第二性征,說明人體內相應的性激素的含量有明顯增加。進入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產生生殖細胞和分泌性激素,性激素能促進第二性征的出現(xiàn)。

練習冊系列答案
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【題目】下列分類正確的是( )。
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B.①③⑥,②④⑤
C.①④②,③⑤⑥
D.①③④,②⑤⑥

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A鐘乳石 B珊瑚 C珊瑚蟲 D機器人

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A. 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強烈

B. 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱

C. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱

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【題目】如圖甲是桃花的結構模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。據(jù)圖分析回答問題

⑴從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于____________

⑵圖中⑤和⑥組成的結構叫__________,結構④是__________,將來發(fā)育成種子。

⑶花粉從⑤落到①上的過程叫作_________;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與④內的__________結合成受精卵,該過程叫作受精。

⑷“桃”是果實由____________發(fā)育成的,我們食用的“果肉”是由________發(fā)育成的果皮。結構⑧是種子,種子中的______________將來發(fā)育成新植株。

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【題目】豌豆是一種重要的農作物,也是一種優(yōu)良的遺傳實驗材料。豌豆的花色有紫花和白花兩種,由一對基因D,d控制,四組親代雜交產生的子代性狀表現(xiàn)如圖1所示,請分析回答:

(1)在豌豆的花色中,有“紫花和白花”兩種表現(xiàn)形式,在遺傳學上被稱為一對______

(2)根據(jù)圖1中甲組和______組的遺傳結果判斷出顯性性狀是______。

(3)根據(jù)圖2的遺傳結果,可判斷這是______組豌豆花色的遺傳圖解。

(4)如圖3表示子代豌豆花色性狀及數(shù)量相對值,根據(jù)遺傳結果可判斷親代的基因組成是______。

(5)讓子代的兩株白花豌豆進行雜交,其后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是______

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【題目】我國歷史上最早記載“以蟲治蟲”的文獻是《夢溪筆談》,文章記敘了宋神宗元豐年間慶州地區(qū)秋田中的“傍不肯”消滅了“子方蟲”,從而使農作物獲得豐收的事例,下圖中能夠說明“傍不肯”和“子方蟲”數(shù)量變化關系的曲線圖是

A. AB. BC. CD. D

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