【題目】下列分類正確的是（ ）。
①大腦 ②樹(shù)突 ③腦干 ④軸突 ⑤細(xì)胞體 ⑥脊神經(jīng)
A.①②④，③⑤⑥
B.①③⑥，②④⑤
C.①④②，③⑤⑥
D.①③④，②⑤⑥

【答案】B
【解析】大腦、腦干和脊神經(jīng)屬于神經(jīng)系統(tǒng)的組成成分，樹(shù)突、軸突和細(xì)胞體是神經(jīng)元的組成成分，故答案選：B.
神經(jīng)中樞由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由脊髓、大腦、小腦和腦干組成，周圍神經(jīng)系統(tǒng)由脊神經(jīng)和腦神經(jīng)組成。神經(jīng)元由樹(shù)突、軸突和細(xì)胞體組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列圖像及相關(guān)生物學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）在聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中，能夠接受振動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)位于[__]___，神經(jīng)沖動(dòng)傳到__才能形成聽(tīng)覺(jué)。

（2）在眼球結(jié)構(gòu)中的[___]____具有調(diào)節(jié)作用，使眼睛既能看清近處的物體也能看清遠(yuǎn)處的物體；為保護(hù)視力、預(yù)防近視，你應(yīng)該做到____（答出一條具體措施）。

（3）結(jié)合圖3，某同學(xué)在制作切片時(shí)，如果不小心切了手，他會(huì)迅速縮回來(lái)。在縮手反射過(guò)程中，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是____（用字母和箭頭表示）。

（4）組織細(xì)胞通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)到達(dá)肺泡，肺泡中的氣體需要通過(guò)____呼出體外。此過(guò)程對(duì)應(yīng)圖4中曲線____段，此時(shí)肋間肌和膈肌處于____狀態(tài)。

（5）組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物，隨著血液流經(jīng)腎臟經(jīng)____、____過(guò)程形成尿液排出體外。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，不正確的是

A. 生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生。

B. “始祖鳥(niǎo)”是鳥(niǎo)類進(jìn)化成哺乳類的典型證據(jù)

C. 地質(zhì)學(xué)、化石記錄、解剖學(xué)等從不同方面為進(jìn)化理論提供了證據(jù)

D. 達(dá)爾文提出較為完善的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)，其核心是自然選擇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括（ ）。
A.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
B.腦和脊神經(jīng)
C.脊髓和腦神經(jīng)
D.脊神經(jīng)和脊髓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】操作顯微鏡時(shí)，當(dāng)外界光線較暗則用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位叫做 ， 該結(jié)構(gòu)的基本功能是。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年5月15日，在“月宮一號(hào)”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實(shí)驗(yàn)取得圓滿成功。在“月宮一號(hào)”內(nèi)，人類生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。

(1)如圖表示“月宮一號(hào)”內(nèi)各生物間的物質(zhì)循環(huán)。圖中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為__________起作用，要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少______________。

(2)從動(dòng)物行為的獲得途徑來(lái)看，黃粉蟲(chóng)取食植物的行為屬于______________，黃粉蟲(chóng)的生殖發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，屬于________________。

(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________________。

(4)在上圖中，人獲得能量最少的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____________________________，在這條食物鏈中，若人獲得5焦的能量，至少需要植物_______焦。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體青春期主要處于從小學(xué)到高中教育階段．圖1、圖2分別為小學(xué)至高中階段男女學(xué)生身高和體重曲線圖，根據(jù)曲線所示含義，請(qǐng)就下列各項(xiàng)陳述，圈出“是”或“否”．

（1）

青春期人體外形是否如此變化

是或否？

A．在男女學(xué)生身高的曲線圖中，交叉點(diǎn)A和B說(shuō)明：在相對(duì)應(yīng)的年齡時(shí)期男生和女生的平均身高相等

是/否

B．9歲至12歲，女生的平均身高高于同齡男生的平均身高

是/否

（2）

青春期人體外形是否如此變化

是或否？

A．青春期身高增長(zhǎng)

是/否

B．青春期體重增加

是/否

C．青春期出現(xiàn)了第二性征，說(shuō)明人體內(nèi)相應(yīng)的性激素的含量有明顯增加

是/否

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案