14．請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察如圖并思考，土壤中的水分被根吸收以后，由如圖中的哪種組織運(yùn)輸?shù)饺~片上去的？（　�。�
A．B．C．D．

分析 植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能：

名稱(chēng)分布功能
保護(hù)組織植物根、莖、葉表面的表皮保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分
營(yíng)養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓，分布最多制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)
機(jī)械組織植物的木纖維和韌皮纖維機(jī)械組織起到支撐作用
輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸物質(zhì)
分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織
據(jù)此答題．

解答 解：A、圖中是保護(hù)組織，細(xì)胞排列緊密，一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．
B、是導(dǎo)管的結(jié)構(gòu)圖，能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．
C、圖中細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于營(yíng)養(yǎng)組織．
D、圖中的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，屬于分生組織．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道植物體內(nèi)組織的特點(diǎn)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為顯微鏡下觀(guān)察到的人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞，回答問(wèn)題：（[]內(nèi)填序號(hào)，橫線(xiàn)上填文字）
（1）圖乙所示為洋蔥表皮細(xì)胞．
（2）甲、乙細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是B、C、D．（填序號(hào)）
（3）切洋蔥時(shí)，會(huì)有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來(lái)，該物質(zhì)存在于[E]液泡中．
（4）如果將細(xì)胞滴碘液顯微觀(guān)察，則染色最深的是[C]細(xì)胞核．
（5）同一結(jié)構(gòu)，在甲中能看清楚，在乙中卻不易看清楚的是[B]細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）使用顯微鏡能觀(guān)察到用肉眼看不到的東西，關(guān)鍵是圖中[①]目鏡和[③]物鏡能起放大作用．
（2）觀(guān)察時(shí)，通常是用一只眼睛向[①]目鏡內(nèi)看，但轉(zhuǎn)動(dòng)[⑦]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛一定要從側(cè)面注視著[③]物鏡．
（3）當(dāng)看見(jiàn)物像后，為了物像更加清晰，需要再略微轉(zhuǎn)動(dòng)[⑧]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）在用顯微鏡觀(guān)察時(shí)，發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)，如果轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，都未將視野內(nèi)的污點(diǎn)移走，則可以斷定污點(diǎn)在[①]目鏡上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）圖中屬于動(dòng)物細(xì)胞的是甲圖，屬于植物細(xì)胞的是乙圖，從圖上可以看出，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是B、C、D（用字母回答）．
（2）圖乙中起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)為[A]細(xì)胞壁．
（3）結(jié)構(gòu)C是細(xì)胞核，結(jié)構(gòu)F是葉綠體．
（4）切西瓜時(shí)流出的紅汁水主要來(lái)自結(jié)構(gòu)[E]液泡中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．用顯微鏡觀(guān)察植物細(xì)胞裝片的同一部位，應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多（　　）
A．目鏡8 X，物鏡10 XB．目鏡10 X，物鏡100×
C．目鏡5×，物鏡10 XD．目鏡10 X，物鏡40 X

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為顯微鏡的構(gòu)造圖，了解它的結(jié)構(gòu)與功能，完成下列各題（括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào)）
（1）對(duì)光時(shí)，在做好準(zhǔn)備步驟的基礎(chǔ)上，再轉(zhuǎn)動(dòng)[10]反光鏡，使光線(xiàn)經(jīng)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從[①]目鏡可以看到白亮的圓形視野．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)使鏡筒升降幅度大的結(jié)構(gòu)是[⑨]粗準(zhǔn)焦螺旋，在觀(guān)察時(shí)要與低倍物鏡還是高倍物鏡配合使用？低倍物鏡．
（3）顯微鏡的目鏡有5×和15×兩種，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是5×和15×．
（4）圖中放置玻片標(biāo)本的結(jié)構(gòu)是[⑤]載物臺(tái)，它的中央有一個(gè)小孔，叫通光孔．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖甲中的三條曲線(xiàn)表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，圖乙表示尿的形成過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖甲中的曲線(xiàn)①（用選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)回答）表示淀粉的消化過(guò)程，消化道中能消化蛋白質(zhì)的器官有胃和小腸．消化道中消化食物的主要器官是小腸．
（2）淀粉最終被消化成葡萄糖吸收進(jìn)入血液．當(dāng)血液流經(jīng)腎單位時(shí)．經(jīng)腎小球和腎小囊璧的濾過(guò)作用，血液中的葡萄糖能夠進(jìn)入腎小囊中，成為原尿的成分之一．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部的葡萄糖被腎小管重吸收作用，回到血液里．如果某人腎臟功能正常，而他的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖（糖屎�。畡t可能是胰島素分泌不足導(dǎo)致的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為消化系統(tǒng)模式圖，根據(jù)圖回答：
（1）淀粉開(kāi)始消化的部位是[②]口腔，在此處被消化的為麥芽糖；
（2）蛋白質(zhì)的消化是從[⑤]胃開(kāi)始的，最終在[⑦]內(nèi)被分解為氨基酸；
（3）消化和吸收的主要場(chǎng)所是[⑦]小腸；
（4）不與食物直接接觸的消化腺有[1]唾液腺、[4]肝臟和[6]胰腺，其中胰腺分泌的消化液中含有消化脂肪的消化酶．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列動(dòng)物中，屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（　�。�
①沼蝦  ②河蟹  ③龜  ④鱉  ⑤河蚌  ⑥田螺．
A．①②⑤⑥B．③④⑤C．④⑤⑥D．①②

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