9.人體攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,需經(jīng)消化才能被小腸吸收的是( 。
A.氨基酸口服液B.甘蔗中蔗糖C.鈣中鈣口服片D.維生素C

分析 食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.其中,維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.

解答 解:A、C、D都是小分子的、能溶于水的物質(zhì),人體可以直接吸收利用;B蔗糖只有在小腸內(nèi)在腸液、胰液中的消化糖類(lèi)的酶的作用下被分解為葡萄糖后,人體才能直接吸收.可見(jiàn)B符合題意.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 蔗糖不是糖類(lèi)的消化終產(chǎn)物,人體還不能吸收利用;葡萄糖是糖類(lèi)的消化終產(chǎn)物,人體能夠吸收利用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)生物分類(lèi)描述不準(zhǔn)確的是( 。
A.人和類(lèi)人猿有親緣關(guān)系
B.動(dòng)物可以分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物
C.種子植物可以分為藻類(lèi)植物和被子植物
D.生物分類(lèi)的基本單位是種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列動(dòng)物中,體內(nèi)沒(méi)有脊柱的是( 。
A.金絲猴B.草履蟲(chóng)C.揚(yáng)子鱷D.丹頂鶴

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.請(qǐng)根據(jù)以下資料分析回答.
甲肝(甲型病毒性肝炎)是由甲肝病毒引起的消化道傳染病,患者用的碗筷要同家人分開(kāi),否則容易使家人染上甲肝.
(1)甲肝的病原體是甲型肝炎病毒.
(2)在傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中,甲肝患者屬于傳染源;甲肝患者用的碗筷要同家人分開(kāi),這一預(yù)防措施屬于切斷切斷傳播途徑.
(3)接種過(guò)甲肝疫苗的人能夠抵抗甲肝病毒的侵襲,這種免疫屬于特異性(填“非特異性”或“特異性”)免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.細(xì)胞的分裂形成了生物的組織
B.人體的皮膚具有保護(hù)作用,是因?yàn)樗饕杀Wo(hù)組織構(gòu)成
C.導(dǎo)管、篩管和血管都屬于輸導(dǎo)組織
D.桃樹(shù)的莖能加粗,原因之一是因?yàn)榍o的形成層中存在分生組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列各組中,屬于相對(duì)性狀的是(  )
A.山羊的直毛和綿羊的卷毛B.草的平行葉脈和網(wǎng)狀葉脈
C.小紅A型血,小果O型血D.貓的黑毛和兔的白毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.第九屆中國(guó)•安岳生態(tài)旅游“檸檬柚花節(jié)”于2016年4月16日在安岳縣舉行.人們說(shuō)世界檸檬看中國(guó),中國(guó)檸檬看四川,四川檸檬看安岳,安岳已成為名副其實(shí)的“檸檬之都”. 請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)安岳縣政府為了發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì),大力推廣檸檬種植,若既要保證檸檬果實(shí)的優(yōu)良品質(zhì),又要在較短的時(shí)間內(nèi)快速繁殖檸檬,常采用的繁殖方式是嫁接.
(2)若生產(chǎn)上用作接穗的植物體基因組成為AA,用作砧木的植物體基因組成為aa,則培育出新植物個(gè)體的基因組成為AA.
(3)檸檬樹(shù)從生長(zhǎng)到果實(shí)成熟,需通過(guò)根系從土壤中吸收大量水分,其水分主要用于該植物的蒸騰作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.請(qǐng)對(duì)應(yīng)連線(xiàn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.平桂區(qū)推行“豬-沼-果(糧、菜)”“豬-沼-果(糧、菜)-雞”等生態(tài)種養(yǎng)循環(huán)模式.如圖的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,雞、豬、人的糞便以及農(nóng)作物秸稈通過(guò)沼氣池的發(fā)酵作用,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以作肥料.請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
(1)建立此生態(tài)系統(tǒng)的目的是充分利用該生態(tài)系統(tǒng)中的能量,并減少環(huán)境污染.
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,含有能量最多的生物成分是生產(chǎn)者(農(nóng)作物).豬在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是消費(fèi)者.
(3)寫(xiě)出人獲取能量最多的食物鏈:農(nóng)作物→人.
(4)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng).

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