3.請根據(jù)圖回答
(1)鯽魚體呈流線型,這可以減小游泳時(shí)的阻力.
(2)魚游泳時(shí),主要靠軀干部和尾部的左右擺動,擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動力.
(3)魚在運(yùn)動時(shí),[③]臀鰭、[④]腹鰭和[⑤]胸鰭都有維持魚體平衡的作用.

分析 魚類終生生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,圖中①是背鰭,②是尾鰭,③是臀鰭,④腹鰭,⑤胸鰭.

解答 解:(1)鯽魚體呈流線型,這可以減小游泳時(shí)的阻力.
(2)魚體向前游動時(shí)的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動.
(3)③臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;⑤胸鰭起平衡身體的作用;所以鯽魚胸鰭和④腹鰭的主要作用是保持魚體平衡.
故答案為:(1)阻力;
(2)軀干;尾;
(3)③是臀鰭;④腹鰭;⑤胸鰭

點(diǎn)評 明確鰭在游泳中的作用是解題的關(guān)鍵.鰭的作用是游動及平衡的器官.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在生產(chǎn)過程中,為了提高植物光合作用的強(qiáng)度,獲得蔬菜的豐收,有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥”.這種“氣肥”實(shí)質(zhì)上就是( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.水蒸氣D.氮?dú)?/td>

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19.都能消化蛋白質(zhì)的一組消化酶是( 。
A.胃液、胰液、腸液B.膽汁、胃液、胰液C.唾液、胃液、腸液D.胃液、唾液、膽汁

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.生物圈中的綠色植物可以分為四大類群:藻類、苔蘚蕨類和種子植物.

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3.如圖表示向日葵在24小時(shí)內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率(毫克/小時(shí)),據(jù)圖判斷下列正確的是( 。
A.在光下,向日葵只進(jìn)行蒸騰作用和光合作用
B.在光下,蒸騰作用速率總是大于吸收速率
C.在黑暗處,吸收速率總是大于蒸騰作用速率
D.無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)乃俾蔭點(diǎn)比b點(diǎn)快

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.下面是利用植物的種子所做的一組實(shí)驗(yàn),請分析回答:
(1)圖1是觀察到的菜豆種子結(jié)構(gòu),在種子萌發(fā)的過程,首選突破種皮的是[3]胚根.
(2)圖2是受損的玉米種子,則種到土壤中后,肯定
不能萌發(fā)的是A.
(3)“測定種子的成分”實(shí)驗(yàn)中,將少量面粉用紗布包
起來,放在盛有清水的水杯中不斷揉擠.然后取2毫升乳白色的液體放入試管中,滴加碘液,此時(shí)試管中的液體呈藍(lán)色;向紗布包內(nèi)剩下的面團(tuán)滴加雙縮脲試劑變成紫色,則說明該面團(tuán)中含有蛋白質(zhì).
(4)某同學(xué)利用菜豆種子進(jìn)行測定種子發(fā)芽率的實(shí)驗(yàn),下面是它連續(xù)觀察7天所記錄的結(jié)果,則菜豆種子的發(fā)芽率為95%.
天數(shù)1234567
發(fā)芽率0%5%23%43%68%75%95%

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列各種鳥中,必需要親鳥喂養(yǎng)的是( 。
A.麻雀B.C.D.大雁

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.小剛面部長了一個(gè)癤子,癤子的頂端出現(xiàn)一個(gè)膿頭,這個(gè)膿頭的組成主要是( 。
A.死亡的白細(xì)胞和血小板B.死亡的病菌和白細(xì)胞
C.死亡的血小板D.死亡的白細(xì)胞.血小板.紅細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.請根據(jù)表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)一、觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)二、觀察人的口腔上皮細(xì)胞
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
②取材,并將材料放在水滴中展平②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮
③蓋蓋玻片③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中、并分散開
④染色④蓋蓋玻片
⑤觀察⑤染色
⑥觀察
(1)實(shí)驗(yàn)一步驟⑤中,出現(xiàn)如圖甲和乙的視野,這分別是實(shí)驗(yàn)中的哪兩步驟有問題?③②.(填序號)
(2)實(shí)驗(yàn)二中,步驟①是錯(cuò)誤的,應(yīng)更正為:在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水.
(3)在實(shí)驗(yàn)一中洋蔥鱗片葉屬于植物體結(jié)構(gòu)層次的器官水平,實(shí)驗(yàn)二中人的口腔上皮屬于人體結(jié)構(gòu)層次的組織水平.

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