A. | 生物都能快速運(yùn)動 | B. | 生物都能進(jìn)行光合作用 | ||
C. | 生物都能生長和繁殖 | D. | 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激作出反應(yīng);④生物能生長和繁殖;⑤生物都有遺傳和變異的特性;⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答 解:A、植物屬于生物,植物不能運(yùn)動,該選項(xiàng)的敘述是錯誤的.
B、動物、細(xì)菌、真菌、病毒,細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體,都不能進(jìn)行光合作用.該選項(xiàng)的敘述是錯誤的.
C、生物都可以生長繁殖,說明生物具有能生長和繁殖的基本特征.該選項(xiàng)的敘述是正確的.
D、除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成,是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物.該選項(xiàng)的敘述是錯誤的.
故選:C
點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿 | B. | 白細(xì)胞 | ||
C. | 紅細(xì)胞和血紅蛋白 | D. | 血小板 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對于污染物能夠回收再利用 | B. | 污染物的利用能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益 | ||
C. | 污染物的利用能改善生態(tài)環(huán)境 | D. | 所有的污染物都是能利用的資源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎蕨、滿江紅、油松、玉米、菜豆 | B. | 葫蘆蘚、水綿、蘇鐵、水稻、花生 | ||
C. | 滿江紅、海帶、水杉、玉米、銀杏 | D. | 腎蕨、衣藻、油松、玉米、菜豆 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 尿道→輸尿管→腎盂→膀胱 | B. | 輸尿管→腎盂→膀胱→尿道 | ||
C. | 膀胱→腎盂→輸尿管→尿道 | D. | 腎盂→輸尿管→膀胱→尿道 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胃是位于腹腔的最大的消化器官 | |
B. | 胃壁內(nèi)有胃腺,可分泌胃液,能對脂肪進(jìn)行初步消化 | |
C. | 胃的主要功能是暫時儲存食物,并對食物進(jìn)行初步消化 | |
D. | 胃內(nèi)形成的食糜中含有淀粉、麥芽糖、氨基酸、脂肪酸 |
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