【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖E的操作方法可避免；
（2）圖G所滴液體為碘液，它可把細(xì)胞核內(nèi)的染成深色，便于觀察；
（3）臨時(shí)裝片制好后，應(yīng)先置于（高、低）倍鏡下觀察�，F(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將裝片向移動(dòng)。

【答案】
（1）氣泡的產(chǎn)生
（2）染色體
（3）低；右下方
【解析】本題考查臨時(shí)裝片的制作與顯微鏡的使用。在蓋片時(shí)，應(yīng)該讓蓋玻片的一邊接觸水滴，再緩緩地放下，這樣可以避免氣泡的產(chǎn)生；碘液可以把細(xì)胞核中的染色體染成深色，便于觀察；在用顯微鏡觀察時(shí)，應(yīng)該先用低倍鏡，再用高倍鏡；顯微鏡的成像特點(diǎn)是上下顛倒左右相反，因此，應(yīng)該向右下方移動(dòng)。
【考點(diǎn)精析】利用練習(xí)使用顯微鏡對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用

A.維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉 D.傳播植物種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要想把玻片標(biāo)本中的一個(gè)氣泡從顯微鏡視野的右下方移出去，應(yīng)將玻片移向

A. 右上方B. 右下方C. 左上方D. 左下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）進(jìn)行對(duì)光時(shí)，調(diào)節(jié)把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，再調(diào)節(jié)反光鏡，通過可以看到明亮的圓形視野．
（2）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中，開始要在載玻片上分別用滴管滴一滴和 ．
（3）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用染色．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異現(xiàn)象中，屬于不可遺傳變異的是

A. 袁隆平的高產(chǎn)雜交水稻B. 整容割的雙眼皮

C. 個(gè)大質(zhì)優(yōu)的太空椒D. 可抗殺蟲劑的轉(zhuǎn)基因大豆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答有關(guān)問題．
如圖是淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：圖中的黑色圓點(diǎn)表示的是排入水體中的某些有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的．
黑色圓點(diǎn)的多少表示有毒物質(zhì)量的多少．讀圖回答40﹣44題．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ， 消費(fèi)者有、 ．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素應(yīng)該有、 ．
（3）請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈： ．
（4）圖中有毒物質(zhì)積累最多的是 ．
（5）調(diào)查表明有毒物質(zhì)是附近工廠排放的污水沒有經(jīng)過處理，該生態(tài)系統(tǒng)已經(jīng)受到極大破壞，其實(shí)人類的很多活動(dòng)已經(jīng)對(duì)生物圈產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響．
①除了水污染，嘗試再寫出一種人類活動(dòng)破壞生物圈的例子；
②生物圈是大家的共同家園，你該如何做來保護(hù)這個(gè)淡水生態(tài)系統(tǒng)，保護(hù)我們的生物圈呢！（請(qǐng)寫出2條保護(hù)的措施）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，依圖回答問題
（1）此食物網(wǎng)中有條食物鏈．
（2）此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是
（3）若一段時(shí)間內(nèi)青蛙的數(shù)量大量減少，蛇的數(shù)量將會(huì)減少，但不會(huì)無限制減少下去，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)人因大量失血而危及生命的時(shí)候，必須通過_____________進(jìn)行搶救。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原生動(dòng)物的敘述中不正確的是(　　)

A. 個(gè)體都由單細(xì)胞構(gòu)成 B. 能從外界環(huán)境中攝取食物

C. 細(xì)胞內(nèi)沒有真正的細(xì)胞核 D. 屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者

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