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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆山東夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
看圖回答問(wèn)題
(1)寫(xiě)出序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):①_________ ②_________
(2)圖A表示_____ 狀態(tài),圖B表示_______狀態(tài)。
(3)當(dāng)你屈肘時(shí),①和②處于_____ 狀態(tài);當(dāng)你伸肘時(shí),①和②處于_____ 狀態(tài);當(dāng)你直臂提水時(shí),容易感覺(jué)到累,因?yàn)棰俸廷谔幱赺_____ 狀態(tài);當(dāng)雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)比較輕松,因?yàn)棰俸廷谔幱赺_______ 狀態(tài)。
A.①收縮,②舒張 B.①舒張,②收縮
C.①收縮,②收縮 D.①舒張,②舒張
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東泰安五四制七年級(jí)上學(xué)期期中學(xué)情檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表為森林、草原、海洋和濕地自然生態(tài)系統(tǒng)的比較,請(qǐng)據(jù)表回答:(9分)
類(lèi)型 | 森林生態(tài)系統(tǒng) | 草原生態(tài)系統(tǒng) | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | 濕地生態(tài)系統(tǒng) |
分布特點(diǎn) | 濕潤(rùn)或較濕潤(rùn)地區(qū) | 干旱地區(qū),降雨量很少 | 整個(gè)海洋 | 沼澤地、泥炭地、河流、湖泊、紅樹(shù)林、沿海灘涂及低于6米的淺海水域 |
生物種類(lèi) | 繁多 | 較多 | 繁多 | 較多 |
主要?jiǎng)游?/p> | 營(yíng)樹(shù)棲和攀緣生活,如犀鳥(niǎo)、避役、樹(shù)蛙、松鼠、貂等。 | 有挖洞或快速奔跑特性,兩棲類(lèi)和水生動(dòng)物少見(jiàn) | 水生動(dòng)物,從單細(xì)胞的原生動(dòng)物到個(gè)體最大的鯨。 | 水禽、魚(yú)類(lèi),如丹頂鶴、天鵝及各種淡水魚(yú)類(lèi)。 |
主要植物 | 高大喬木 | 草本 | 微小浮游植物 | 蘆葦 |
主要效益 | 人類(lèi)資源庫(kù);改善生態(tài)環(huán)境;生物圈中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主體。 | 提供大量的肉、奶和毛皮;調(diào)節(jié)氣候,防風(fēng)固沙。 | 維持生物圈中碳氧平衡和水循環(huán);調(diào)節(jié)全球氣候;提供各種豐富資源。 | 生活和工農(nóng)業(yè)用水的直接來(lái)源;多雨或河流多水時(shí)可蓄積,調(diào)節(jié)流量和控制洪水,干旱時(shí)可釋放儲(chǔ)存的水補(bǔ)充地表徑流和地下水,緩解旱情;消除污染。 |
(1)森林生態(tài)系統(tǒng)降雨量比草原生態(tài)系統(tǒng)多的原因之一是森林生態(tài)系統(tǒng)的主要植物為高大喬木,它們通過(guò)蒸騰作用散失的水分遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于草本植物,因此森林生態(tài)系統(tǒng)的大氣濕度和降雨量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于草原生態(tài)系統(tǒng),這一事例說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是____________。草原生態(tài)系統(tǒng)的主要?jiǎng)游镉型诙椿蚩焖俦寂艿奶匦,森林生態(tài)系統(tǒng)主要?jiǎng)游锞哂袠?shù)棲和攀援生活的特性,這些事例說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是___________。
(2)影響草原生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物生活的主要非生物因素是_________。在海洋生態(tài)系統(tǒng)中,生活在海水淺層的海藻是綠色的,稍深處的海藻是褐色的,深處的海藻是紅色的,據(jù)此判斷影響海藻分布的主要非生物因素是______________。
(3)上表所示生態(tài)系統(tǒng)中,每年制造的氧氣占地球每年產(chǎn)氧量70%的生態(tài)系統(tǒng)是____________,有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是____________。
(4)由上表濕地生態(tài)系統(tǒng)主要效益可知,濕地生態(tài)系統(tǒng)具有_____________和___________的作用。
(5)上述四種生態(tài)系統(tǒng),自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)的兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學(xué)七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)遵循的原則是:
A、除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都相同
B、除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都不同
C、所有的變量都不同
D、所有的變量都相同
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東榮成第三十五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(教師版) 題型:選擇題
腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征是( )
A.有口無(wú)肛門(mén) B.身體呈輻射對(duì)稱(chēng)
C.背腹扁平 D.有刺細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東聊城東昌中學(xué)八年級(jí)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
世界上許多國(guó)家成立了蚯蚓養(yǎng)殖廠,并把蚯蚓養(yǎng)殖廠稱(chēng)為“環(huán)境凈化裝置”。蚯蚓能用來(lái)凈化環(huán)境的主要原因是( )
A.能在濕潤(rùn)土壤的深層生活
B.身體柔軟,能在垃圾中鉆洞
C.身體分節(jié),運(yùn)動(dòng)靈活自如
D.能分解枯葉、朽根等中的有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東濟(jì)南歷下區(qū)董家中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一粒小小的種子能萌發(fā)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),其奧妙在于種子中存在( )
A.胚乳
B.胚
C.子葉
D.胚芽
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東德州慶云第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下面是三臺(tái)顯微鏡(編號(hào)為A、B、C)分別觀察同一裝片的洋蔥表皮細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
臺(tái)號(hào) | 目鏡 | 物鏡 |
A | 5× | 8× |
B | 10× | 10× |
C | 15× | 40× |
(1)觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是 號(hào)。
(2)觀察到的個(gè)體細(xì)胞面積最大的顯微鏡是 號(hào)。
(3)目鏡最長(zhǎng)的是 號(hào)顯微鏡。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡的正確使用步驟是( )
①對(duì)光 ②觀察 ③整理和存放 ④安放裝片
A.①②③④ B.④③②①
C.①④②③ D.④①②③
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