下列各種生物中,細胞結(jié)構(gòu)最相似的一組生物是( )
A.草履蟲、結(jié)核桿菌、蠶豆 B.蚯蚓、虎、人
C.水綿、水螅、水蚤 D.酵母菌、乳酸菌、青霉菌
科目:初中生物 來源:2015年福建省廈門市九年級中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
森林中,黑臉噪鹛不停地捕捉昆蟲喂食杜鵑雛鳥.黑臉噪鹛的這種行為是
①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③由遺傳因素決定的 ④由環(huán)境因素決定的( )
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市招遠市五四制六年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中細胞結(jié)構(gòu)與功能搭配正確的是( )
選項 | 細胞結(jié)構(gòu) | 主要功能 |
A | 細胞膜 | 儲存糖分、色素等多種物質(zhì) |
B | 細胞核 | 進行光合作用,合成有機物 |
C | 線粒體 | 進行呼吸作用,分解有機物 |
D | 葉綠體 | 細胞生命活動的控制中心 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中是細菌、酵母菌、噬菌體共有的特征的是( )
A.都是單細胞生物 B.都具有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)
C.都用孢子繁殖后代 D.都有細胞膜和細胞核
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家庭中一般是利用冰箱來儲存水果和蔬菜,利用你學(xué)過的生物學(xué)知識,分析冰箱能延長果蔬儲存時間的主要原因是( )
A.減少果蔬水分含量,加快呼吸作用
B.降低了環(huán)境的溫度,減緩呼吸作用
C.降低了環(huán)境的溫度,加快呼吸作用
D.減少環(huán)境中氧氣的含量,減緩呼吸作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖,請回答:
(1)圖中A代表 .
(2)若圖示學(xué)生聽到鈴聲進入教室的反射,則A表示耳部結(jié)構(gòu)的 ;若此圖示人看到酸梅分泌唾液的反射弧,則A表示眼睛的 .
(3)小明無意中手指突然碰到燙的物體,立即縮回手,這是神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是 (用序號和箭頭表示).
(4)小明在縮手后會感覺到燙手了,此感覺是在 產(chǎn)生的.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
炸油條要用到面粉和花生油,它們分別來自( )
A.小麥的子葉 花生的子葉 B.小麥的胚乳 花生的胚乳
C.小麥的子葉 花生的胚乳 D.小麥的胚乳 花生的子葉
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省新余市九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)等系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(①﹣⑩表示生理過程),請據(jù)圖回答問題.
(1)完成②生理過程的主要器官是 ,營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細胞中 內(nèi)被徹底氧化分解,釋放能量.
(2)蛋白質(zhì)在②內(nèi)被分解成 后才能夠被人體吸收.
(3)③④過程是肺與外界的氣體交換,在③④過程中胸廓上下徑的變化與 的運動有關(guān).
(4)⑨⑩過程是 與血液的氣體交換,經(jīng)過⑨⑩過程后,血液中氧氣增加.氧氣進入血液后主要與血紅蛋白結(jié)合,通過血液循環(huán)運送到全身各處.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體血液的組成是( )
A.血清和血細胞 B.血漿和血細胞
C.紅細胞和白細胞 D.紅細胞和血小板
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