Question

15．某學(xué)校的幾位同學(xué)用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
Ⅰ實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水．
②取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．
③將三個(gè)杯子杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理．如圖1所示．
④將圖1所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間．
Ⅱ?qū)嶒?yàn)結(jié)果
一段時(shí)間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒(méi)有萌發(fā)．
請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）如果把A、C作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是空氣，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要充足的空氣．
（2）A、B、C中，除了A與C外，能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有A與B，此實(shí)驗(yàn)的變量是光，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)與光無(wú)關(guān)
（3）打開(kāi)A杯封口，萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成幼苗（如圖2）．其中③是由種子的胚根發(fā)育成的，①和②是由種子的胚芽發(fā)育而來(lái)的．

Answer 1

分析 （1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．
（3）種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉或胚乳得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng)：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．
（4）圖2中，①葉、②莖、③根．

解答 解：（1）“如果把A、C作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)”，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是空氣，A有空氣種子萌發(fā)，C沒(méi)有空氣種子不萌發(fā)，因此“從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析”，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要充足的空氣．
（2）“A、B、C中，除了A與C外”，能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有A與B，此實(shí)驗(yàn)的變量是光，A有光種子萌發(fā)，B無(wú)光種子萌發(fā)，因此“從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析”，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)與光無(wú)關(guān)
（3）“打開(kāi)A杯封口，萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成幼苗（如圖2）”．其中③（根）是由種子的胚根發(fā)育成的，①（葉）和②（莖）是由種子的胚芽發(fā)育而來(lái)的．
故答案為：（1）空氣；種子的萌發(fā)需要充足的空氣
（2）A與B；光；種子的萌發(fā)與光無(wú)關(guān)
（3）胚根；胚芽

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的過(guò)程和條件以及對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性．