認(rèn)真觀察下圖,分析并回答問(wèn)題:
(1)這是一個(gè)用來(lái)證明植物體______作用的實(shí)驗(yàn)裝置.
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你改正:______.
(3)圖中②內(nèi)壁上的水滴,是植物在光照下,通過(guò)葉片上的______散發(fā)出來(lái)的水蒸氣凝結(jié)而成的.
(4)植物的此作用不但使葉片的溫度______,還可以促使根對(duì)土壤中______的吸收.
(5)一株植物的作用不足為奇,森林、草原則不可估量.因此,植樹(shù)造林能______和______.
(1)在陽(yáng)光下植物的蒸騰作用比較旺盛,會(huì)在②塑料袋內(nèi)出現(xiàn)許多小水珠,因此這個(gè)裝置可用來(lái)證明植物體的蒸騰作用.
(2)由于塑料袋把花盆也包在里面了,花盆中的土壤內(nèi)的水分也會(huì)蒸發(fā)到塑料袋內(nèi),分不清塑料袋內(nèi)的小水珠是來(lái)自植物的蒸騰作用還是土壤水分的蒸發(fā).若要探究植物的蒸騰作用,應(yīng)把塑料袋應(yīng)扎在花盆以上的植物莖上,以免土壤水分的蒸發(fā)進(jìn)入塑料袋內(nèi).
(3)蒸騰作用的主要器官是葉,葉的表面有透光不透水的角質(zhì)層,因此蒸騰作用主要是通過(guò)葉上的氣孔來(lái)進(jìn)行的.
(4)植物在蒸騰作用過(guò)程中,水變?yōu)樗魵鈺r(shí)需要吸收熱能,因此,蒸騰作用能夠降低葉片表面的溫度;蒸騰作用是植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸?shù)囊粋(gè)主要?jiǎng)恿Γ貏e是高大的植物,假如沒(méi)有蒸騰作用,由蒸騰拉力引起的吸水過(guò)程便不能產(chǎn)生,植株較高部分也無(wú)法獲得水分,因此蒸騰作用促進(jìn)根對(duì)土壤中水分的吸收.
(5)蒸騰作用通過(guò)葉片上的氣孔 為大氣提供大量的水蒸氣,使當(dāng)?shù)氐目諝獗3譂駶?rùn),使氣溫降低,讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑,從而?duì)當(dāng)?shù)氐臍夂蛴姓{(diào)節(jié)作用.
故答案為:
(1)蒸騰;
(2)塑料袋應(yīng)扎在花盆以上的植物莖上;
(3)氣孔;
(4)降低;水分;
(5)增加降雨量(減輕干旱);調(diào)節(jié)氣候.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(11分)右圖為木本植物莖的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:  

⑴木本植物莖的結(jié)構(gòu),從外向內(nèi)依次是:(   )。    )(   )  ( 。 
⑵木本莖能逐年加粗,主要是因?yàn)橛校ā。,它屬?u>            組織,能夠向內(nèi)分裂產(chǎn)生細(xì)胞,向外分裂產(chǎn)生新的   細(xì)胞。我們?cè)谟玫淖酪问菆D中的(    )_____做成的。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

葉片與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換以及水分散失的“門(mén)戶(hù)”是( )
A.表皮  B.保衛(wèi)細(xì)胞C.葉脈  D.氣孔

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

植物生活所需要的無(wú)機(jī)鹽主要來(lái)自( 。
A.細(xì)胞間傳遞B.由根吸收C.從莖稈吸收D.由葉片吸收

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

你見(jiàn)過(guò)給植物打針輸液的情形嗎,這是近些年來(lái)在果樹(shù)栽培和樹(shù)木移栽過(guò)程中常用的一種方法.試回答下面問(wèn)題:
(1)給植物輸?shù)囊后w中可能有哪些物質(zhì)?能起到什么作用?______
(2)輸液用的針頭應(yīng)插入樹(shù)木的哪一類(lèi)組織?______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于蒸騰作用的敘述中,不正確的是(  )
A.蒸騰作用促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸
B.植物茂盛的地方,人感到?jīng)鏊c植物的蒸騰作用有關(guān)
C.植物通過(guò)蒸騰作用散失的水分比其他生物少
D.一般情況下,氣溫越高蒸騰作用越強(qiáng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

進(jìn)出葉片氣孔的物質(zhì)有很多種,下列哪種是不會(huì)經(jīng)由氣孔進(jìn)出的?(  )
A.水B.二氧化碳C.氧氣D.淀粉

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2013年9月,世界屋頂綠化大會(huì)代表參觀了南京創(chuàng)意園區(qū)的“屋頂花園”和“空中農(nóng)場(chǎng)”,感受到了空氣的涼爽與濕潤(rùn),這是因?yàn)橹参锬軌蜻M(jìn)行(  )
A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.以上均不是

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

既是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”,也是氣體交換的“窗口”的是( 。
A.導(dǎo)管B.篩管C.氣孔D.葉肉

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同步練習(xí)冊(cè)答案