（2013•雁峰區(qū)校級模擬）下列能說明生物能對外界刺激出反應(yīng)的是（ ）

A．動物以植物為食

B．含差羞草的葉片受到觸動會合攏

C．鯨呼氣時會產(chǎn)生霧狀水霧

D．西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2015秋•張掖校級期末）動物通過運(yùn)動能夠主動的、有目的、迅速地改變其空間位置 （判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2015秋•西峰區(qū)校級月考）生物的生活環(huán)境即是指生物的生存空間． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•石河子校級期末）生物圈中人類的“立足點”是（ ）

A．大氣圈 B．水圈

C．巖石圈 D．生物的各個圈層

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•西峰區(qū)校級月考）在下列各種現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應(yīng)的是（ ）

A．北雁南飛 B．仙人掌葉變成針刺狀

C．蛾類的夜間活動 D．山頂?shù)钠煨螛?/p>

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•廈門期末）將若干只家蠅平均分成A、B兩組，每組雌雄比例相同．A組家蠅用一定濃度的DDT（農(nóng)藥）處理，B組家蠅不使用DDT．喂養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)A組家蠅的后代比B組家蠅的后代對DDT的抗藥性強(qiáng)．

（1）控制DDT為唯一實驗變量，該實驗是一組 實驗．

（2）達(dá)爾文以 學(xué)說解釋生物進(jìn)化的原因．根據(jù)這個學(xué)說，A組家蠅后代抗藥性強(qiáng)的原因是：家蠅個體的抗藥性存在差異，使用DDT處理，抗藥性 的家蠅被淘汰，抗藥性 的家蠅存活下來，并將這種有利的變異 給后代．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2014•宜昌）既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•廈門期末）細(xì)菌菌落的特點是（ ）

A．比真菌菌落大，表面光滑粘稠

B．比真菌菌落小，表面粘滑或粗糙

C．比真菌菌落小，常呈蜘蛛網(wǎng)狀

D．比真菌菌落大，常呈絨毛狀或絮狀

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•錦州）夜間在室內(nèi)擺放很多花卉或其他植物會影響健康，其原因之一是（ ）

A．氣溫較高 B．空氣不流通

C．溫度過高 D．植物、花卉與人爭奪氧氣

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同步練習(xí)冊答案