【題目】食物中的蛋白質(zhì)主要是在人體消化道的哪一部位被消化和吸收的

A．口腔 B．胃

C．小腸 D．大腸

【答案】C

【解析】小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進(jìn)脂肪的消化；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是部分植物種類群的分類圖解，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.①指的是裸子植物，其種子外無(wú)果皮包被
B.②指的是藻類植物，它們大多生活在水中
C.③指的植物沒有根，葉大多只有一層細(xì)胞
D.④指的植物有真正的根，但長(zhǎng)得都很矮小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“種”是最基本的分類單位，同種的生物

A. 一定屬于同一個(gè)“屬”B. 基因組成一定相同

C. 生活環(huán)境一定相同D. 適應(yīng)環(huán)境的能力相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，數(shù)字表示的是生理過程．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）A系統(tǒng)表示的是 ， 圖中①表示的生理過程是 ， 完成該過程的主要器官是 ．
（2）C系統(tǒng)內(nèi)的液體只能按照一定的方向流動(dòng)，而不能倒流，其主要原因是心臟內(nèi)和靜脈內(nèi)都有
．
（3）在寒冷的冬天，人的飲水量盡管沒有增加，但排尿量卻往往比其它季節(jié)還要多，其原因是水分由生理
過程（填數(shù)字）的排出量大大減少的緣故．
（4）上述各種生理活動(dòng)之所以能夠順利進(jìn)行，都有賴于和的調(diào)節(jié)作用，也依靠各種器官、系統(tǒng)的分工協(xié)作．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的血液循環(huán)途徑有體循環(huán)和肺循環(huán)兩條，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.體循環(huán)先進(jìn)行，肺循環(huán)后進(jìn)行
B.體循環(huán)進(jìn)行時(shí)，肺循環(huán)不進(jìn)行
C.肺循環(huán)進(jìn)行時(shí)，體循環(huán)不進(jìn)行
D.體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如果高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，產(chǎn)生的后代既有高莖，也有矮莖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.高莖豌豆的基金可能是DD或Dd
B.控制矮莖的基因在高莖后代中不存在
C.后代中高莖豌豆和矮莖豌豆的比例大約為1：1
D.由后代高莖豌豆種子長(zhǎng)成的植株都是高莖的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵桃樹要結(jié)出不同口味的桃子，可采用的培育方法是 （ ）

A. 扦插 B. 嫁接 C. 壓條 D. 播種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )

A.阿爾法狗機(jī)器人下棋 B.母雞帶領(lǐng)小雞吃米

C.葵花朵朵向太陽(yáng) D.嬰兒聽優(yōu)美的音樂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，這個(gè)發(fā)育過程稱為 (　　)

A. 變態(tài)發(fā)育 B. 完全變態(tài)

C. 不完全變態(tài) D. 無(wú)變態(tài)發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案