【題目】下列說(shuō)法，不正確的是

A. 21三體綜合征，又稱(chēng)為先天性愚型，患者比正常人多一條21號(hào)染色體

B. 染色體可被堿性染料染成深色

C. 生物的性狀是由基因控制的，但還受環(huán)境的影響

D. 不同種生物，性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀

【答案】D

【解析】21三體綜合征，又稱(chēng)為先天性愚型，患者的21號(hào)染色體比正常人多一條，其原因是減數(shù)分裂時(shí)，21號(hào)染色體不能正常分離，A正確；

染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，B正確；

不同的基因貯存著不同的遺傳信息，也就是說(shuō)生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的。但有些生物的性狀又會(huì)受到環(huán)境的影響。如柑橘是熱帶水果，它的生長(zhǎng)需要較高的溫度，南方溫度高適合柑橘生長(zhǎng)；而北方溫度較低，不適宜柑橘生長(zhǎng)，會(huì)影響柑橘的色澤、口感品質(zhì)，C正確；

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式被稱(chēng)為相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的使用步驟是（ ）

①取鏡安放 ②對(duì)光 ③放置玻片標(biāo)本 ④收放 ⑤觀察

A. ①②③⑤④ B. ①③②④⑤

C. ①②⑤③④ D. ①③②⑤④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料回答下列問(wèn)題：

不同的生物之間有些器官雖然外形相似、功能相同，但其內(nèi)部構(gòu)造和來(lái)源卻是不同的，例如，蝴蝶的翅和鳥(niǎo)的翅，這些器官叫同功器官。這些器官適應(yīng)相同的環(huán)境，用于相同的功能，因而在發(fā)展中趨向一致，形成相似的形態(tài)。同功器官不能說(shuō)明生物之間具有直接的親緣關(guān)系。

此外，還有一些器官在某些生物中十分發(fā)達(dá)、有用，但在另一些生物體中卻是顯著退化和無(wú)用的，或者是用途不大，這些器官叫做退化器官，如人的盲腸和闌尾，仙人掌不發(fā)達(dá)的針狀葉等。退化器官的存在，實(shí)際上是同源器官的一種表現(xiàn)形式，說(shuō)明了這些生物是從具有這些器官的生物進(jìn)化而來(lái)的，證明了生物之間親緣關(guān)系的存在。

（1）人體內(nèi)殘存哺乳動(dòng)物體內(nèi)相當(dāng)發(fā)達(dá)的闌尾，這一生物進(jìn)化的證據(jù)屬于（_____）

A.遺傳學(xué)證據(jù)B.胚胎學(xué)證據(jù)C.解剖學(xué)證據(jù)D.分子生物學(xué)證據(jù)

（2）蝗蟲(chóng)的翅和家鴿的翼有哪些相同點(diǎn)？根據(jù)兩者的相同點(diǎn)能說(shuō)明蝗蟲(chóng)和家鴿有親緣關(guān)系嗎？為什么？

（3）有人說(shuō)：“人沒(méi)有尾，應(yīng)該是由古代的無(wú)尾的動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的。”你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂的結(jié)果可以使細(xì)胞（ ）

A. 數(shù)量增加 B. 體積增大 C. 種類(lèi)增多 D. 功能增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí)。下列行為不符合“低碳”生活方式的是

A．節(jié)約每一滴水，少用一度電，少用一張紙B．使用環(huán)保購(gòu)物袋，不使用一次性筷子

C．為了節(jié)省時(shí)間，每天讓父母開(kāi)車(chē)接送 D．植樹(shù)造林，保護(hù)森林，退耕還林

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于皮膚功能的是（　�。�

A. 保護(hù)和調(diào)節(jié)體溫 B. 分泌和排泄

C. 感受外界刺激 D. 形成尿液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生給病人輸液時(shí)，常把藥劑溶解于生理鹽水中，而不是溶解于蒸餾水中。這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 蒸餾水不含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 無(wú)機(jī)鹽在生物體的生命活動(dòng)中是不可缺少的

C. 蒸餾水可使細(xì)胞代謝加快，加劇病情

D. 生理鹽水能維持人體水鹽平衡，細(xì)胞保持正常的形態(tài)和功能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑”這一動(dòng)物行為的敘述正確的是(　　)

A. 由遺傳物質(zhì)決定，是動(dòng)物生來(lái)就有的行為

B. 在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，在生活過(guò)程中逐漸形成的行為

C. 與遺傳因素?zé)o關(guān)，由環(huán)境因素所決定的行為

D. 與老馬識(shí)途一樣，是鳥(niǎo)類(lèi)從鳥(niǎo)媽媽那獲得的本領(lǐng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)手被針刺到后，人會(huì)縮手然后感覺(jué)到痛，有關(guān)此過(guò)程（現(xiàn)象）的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 縮手反射屬于條件反射 B. 先縮手后感覺(jué)到痛

C. 感覺(jué)到痛與大腦有關(guān) D. 縮手反射與脊髓有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案