【題目】在適宜萌發(fā)的環(huán)境中,一粒種子能夠長成一株完整的植物體,主要是由于
A. 種皮起到保護(hù)作用 B. 子葉中貯存著營養(yǎng)物質(zhì)
C. 有成熟而完整的胚 D. 胚根發(fā)達(dá)能吸收外界營養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物,請分析回答:
(1)圖中甲在不良環(huán)境下,它的細(xì)胞壁會增厚,能夠形成休眠體_____,以抵抗不良環(huán)境。
(2)若以生殖方式為分類標(biāo)準(zhǔn),圖中乙應(yīng)和_____劃分為一類,因?yàn)樗鼈兌际峭ㄟ^產(chǎn)生類似于圖中代碼_____所示的結(jié)構(gòu)來繁殖后代的。
(3)某同學(xué)想在自家大棚中“種植”生物丁。為此,他做了充分的準(zhǔn)備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強(qiáng)的光照。該同學(xué)的做法是否妥當(dāng)?_____請分析說明:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根從土壤中吸水,土壤里的水分通過根向上輸送到莖的途徑是( 。
A. 土壤水分→導(dǎo)管→根毛→根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→莖
B. 導(dǎo)管→土壤水分→根毛→根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖
C. 根毛→土壤水分→根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖
D. 土壤水分→根毛→根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是腦的側(cè)面。根據(jù)此圖完成下列各題。
(1)①是_______,它的表層叫做_______,具有感覺、運(yùn)動、語言等多種功能區(qū),這些功能區(qū)又稱為_______。
(2)②是_______,它的主要功能是_______。
(3)③是_______,它有一些調(diào)節(jié)_______的中樞。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A. 尿素在甲處形成的
B. 乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官
C. 血液中的尿素等代謝廢物可在乙處濾過并形成尿液
D. 尿液中的大部分水分,在丁處會被重吸收
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲,下面是它發(fā)育過程中的4個時期的形態(tài)圖
請回答:
(1)用圖中序號表示出豆天蛾的發(fā)育順序________,它的發(fā)育屬于________ (填“完全”或“不完全”)變態(tài)發(fā)育。
(2)根據(jù)豆天蛾的生活史,可知豆天蛾對大豆危害最大的時期是________。
(3)與豆天蛾相比,蜻蜓不經(jīng)過的發(fā)育時期是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】饅頭暄軟多孔,是由于發(fā)酵過程中
A. 酵母菌產(chǎn)生了酒精 B. 乳酸菌產(chǎn)生了乳酸
C. 醋酸菌產(chǎn)生了醋酸 D. 酵母菌產(chǎn)生了二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小祎問媽媽:“為什么螞蟻總是排成一隊(duì)向前爬?”媽媽說:“可能是前面的螞蟻留下了信號.”媽媽的回答在探究方法中屬于( )
A. 提出問題 B. 作出假設(shè) C. 制訂計(jì)劃 D. 表達(dá)和交流
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