【題目】某同學(xué)將調(diào)查到的生物按照它們形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)進(jìn)行了分類,下面哪組歸類不準(zhǔn)確( 。
A.北京番鴨、蘆花雞、鵝B.磨菇、香菇、酵母菌
C.青蛙、烏龜、鱷魚(yú)D.水稻、玉米、小麥
【答案】C
【解析】
生物有多種分類方法,按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),將生物分為動(dòng)物、植物、其他生物; 按照生活環(huán)境,將生物分為陸生生物和水生生物等; 按照用途,將生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等。
A.北京番鴨、蘆花雞、鵝,都屬于鳥(niǎo)類,可以為一類,A不符合題意。
B.蘑菇、香菇、酵母菌,都是真菌,可以為一類,B不符合題意。
C.青蛙屬于兩棲動(dòng)物,烏龜、鱷魚(yú)屬于爬行動(dòng)物,歸為一類不合適,C符合題意。
D.水稻、玉米、小麥都屬于綠色開(kāi)花植物(被子植物),可以為一類,D不符合題意。
故選:C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海葵是動(dòng)物,海白菜是植物,二者的顯著區(qū)別在于( )。
A.?麜(huì)動(dòng),海白菜不會(huì)動(dòng)
B.?梢詺⑺阔C物,海白菜不能
C.海白菜可以自己制造有機(jī)物,海葵只能靠攝取食物來(lái)獲得現(xiàn)成的有機(jī)物
D.?怯杉(xì)胞組成,海白菜沒(méi)有細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于無(wú)脊椎動(dòng)物的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.腔腸動(dòng)物中的海蜇營(yíng)養(yǎng)豐富B.扁形動(dòng)物中的蛔蟲(chóng)能危害人體健康
C.蚯蚓依靠肌肉和剛毛配合運(yùn)動(dòng)D.軟體動(dòng)物中的牡蠣等富含蛋白質(zhì)、維生素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的分類等級(jí)情況是( 。
A.動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門、哺乳綱、人目、人科、人種
B.人種、人屬、靈長(zhǎng)目、哺乳綱、脊索動(dòng)物門、動(dòng)物界
C.人種、人屬、人科、靈長(zhǎng)目、哺乳綱、脊索動(dòng)物門、動(dòng)物界
D.人種、人屬、人科、靈長(zhǎng)目、脊索動(dòng)物門、哺乳綱、動(dòng)物界
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)“綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者”的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件
B.綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物
C.葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所
D.光合作用制造的淀粉可用碘液進(jìn)行檢驗(yàn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“人要臉,樹(shù)要皮”,環(huán)剝樹(shù)皮會(huì)破壞其中的哪種管道( )
A.韌皮部中的導(dǎo)管B.韌皮部中的篩管C.木質(zhì)部中的導(dǎo)管D.木質(zhì)部中的篩管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】嬰兒剛出生時(shí),醫(yī)生會(huì)給寶寶接種乙肝疫苗,這屬于預(yù)防傳染病的哪項(xiàng)措施( )
A.增進(jìn)健康B.控制傳染源C.切斷傳播途徑D.保護(hù)易感人群
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“麻雀雖小,五臟俱全”動(dòng)物體內(nèi)的組織和器官的形成是( )
A.細(xì)胞的分化B.細(xì)胞的分裂C.細(xì)胞的生長(zhǎng)D.細(xì)胞的分生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》列出的部分法定類型傳染病。下列有關(guān)敘述正確的是
類型 | 乙類 | 丙類 |
傳染病 | 流行性乙型腦炎、狂犬病、瘧疾、血吸蟲(chóng)病 | 流行性感冒、流行性腮腺炎 |
A.流行性乙型腦炎、狂犬病都通過(guò)空氣和飛沫傳播
B.流行性感冒的傳染源是流感病毒,兒童是易感者
C.注射疫苗預(yù)防流行性腮腺炎,注射的疫苗屬于抗體
D.“防疫人員穿隔離服”屬預(yù)防措施中的切斷傳播途徑
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