19．2015年10月，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她是第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)科學(xué)家，青蒿素是從植物黃花蒿中提取的，下列關(guān)于黃花蒿的敘述，正確的是（　�。�
A．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．不能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C．能進(jìn)行呼吸作用D．不能繁殖后代

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：黃花蒿屬于植物，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，能進(jìn)行呼吸作用，能繁殖后代，可見(jiàn)C正確．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 了解生物的特征，結(jié)合題意，靈活解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有關(guān)該食物網(wǎng)中能量的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是草光合作用固定的太陽(yáng)能
B．能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)的
C．圖中生物中鷹獲得的能量最少
D．圖中各種動(dòng)物獲得能量的總和等于草獲得的能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”萬(wàn)千枝條是由植物體哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)（　�。�
A．根B．葉C．芽D．莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在觀(guān)察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．在草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上觀(guān)察
B．用放大鏡觀(guān)察草履蟲(chóng)是一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)
C．為了限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)，便于觀(guān)察，可以在培養(yǎng)液中放入幾絲棉花纖維
D．在顯微鏡下觀(guān)察到的草履蟲(chóng)的體形呈橢圓形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．下列是與動(dòng)物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；圖乙昆蟲(chóng)發(fā)育經(jīng)歷了受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)階段（用字母和箭頭表示），請(qǐng)列舉出與圖乙發(fā)育方式相同的昆蟲(chóng)家蠶、蜜蜂（至少兩種）．
（2）圖丁是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)模式圖，其中[7]卵黃膜是卵細(xì)胞的細(xì)胞膜，受精的和未受精的鳥(niǎo)卵主要區(qū)別體現(xiàn)在[2]胚盤(pán)上，在胚胎發(fā)育時(shí)，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有1、6．（填數(shù)字）
（3）丙圖中胎兒與母體是通過(guò)[1]胎盤(pán)進(jìn)行物質(zhì)交換的，正常情況下胎兒與母體不會(huì)發(fā)生凝血反應(yīng)，請(qǐng)判斷母子的血型不一定（一定/不一定）相同．
（4）戊圖為青蛙發(fā)育過(guò)程圖，其發(fā)育順序是③→④→②→①（用序號(hào)）；青蛙處于①階段時(shí)，用肺和皮膚呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．“植株矮小，有莖葉的分化，莖葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，有假根”描述的是哪種植物（　　）
A．鹿角菜B．葫蘆蘚C．鐵線(xiàn)蕨D．貫眾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在萬(wàn)源市栽種的蘋(píng)果比陜西地區(qū)栽種的同種蘋(píng)果甜度要低，其主要原因是（　�。�
A．萬(wàn)源市蘋(píng)果樹(shù)的呼吸作用較弱B．陜西地區(qū)較為寒冷，光合作用較弱
C．陜西地區(qū)晝夜溫差較大D．萬(wàn)源市蘋(píng)果樹(shù)吸收的水分較少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．2016年4余人8日，在湘西發(fā)現(xiàn)世界瀕危物種“玻璃魚(yú)”，它通體透明，體內(nèi)器官及背部脊椎骨清晰可見(jiàn)，長(zhǎng)著胖乎乎的腦袋，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，長(zhǎng)大后尾巴消失（如圖），據(jù)此可判斷該生物屬于（　�。�
A．節(jié)肢動(dòng)物B．兩棲動(dòng)物C．魚(yú)類(lèi)動(dòng)物D．軟體動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列敘述中，屬于生物的共同特征的是（　�。�
A．都能進(jìn)行光合作用B．都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C．都能生長(zhǎng)與繁殖D．都具有系統(tǒng)

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