分析 (1)除病毒以外,生物都是由細胞構成的.
(2)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.
(3)生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等.
(4)生產者和消費者之間,由于吃與被吃的營養(yǎng)關系而形成食物鏈.食物鏈相互交錯就形成了一個食物網.
(5)生物與環(huán)境的關系是相互影響,生物適應環(huán)境.
(6)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
解答 解:(1)除病毒以外,生物都是由細胞構成的.(2)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物.
(3)生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等.水稻和雜草之間是競爭關系.蜜蜂之間的分工是合作關系.
(4)生產者和消費者之間,由于吃與被吃的營養(yǎng)關系而形成食物鏈.如草被兔吃,兔吃草,兔被鷹吃,鷹吃兔,就構成了食物鏈:草→兔→鷹.在一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了食物網.
(5)生物必須適應環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.
(6)科學探究是探索生命的重要方法,科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
故答案為:(1)細胞;
(2)非生物;生物;
(3)競爭;合作;
(4)吃;被吃;食物鏈;食物網;
(5)適應;影響;影響;適應;
(6)提出問題;作出假設;制定計劃;實施計劃;得出結論;表達和交流.
點評 熟練掌握生物學的基礎知識是關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脊柱的有無 | B. | 體溫是否恒定 | C. | 受精方式的不同 | D. | 生殖方式的不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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門 | 種子植物門 | 種子植物門 | 種子植物門 |
綱 | 單子葉植物綱 | 單子葉植物綱 | 雙子葉植物綱 |
目 | 禾本目 | 禾本目 | 錦葵目 |
科 | 禾本科 | 禾本科 | 錦葵科 |
屬 | 小麥屬 | 稻屬 | 棉屬 |
種 | 小麥種 | 稻種 | 陸地棉種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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