17．動物運動時能量直接來自于ATP．√．（判斷對錯）

分析 此題考查對動物的各項生命活動所需要的能量來自ATP的認識，食物→（消化吸收）→細胞→（呼吸作用）→ATP→（釋放能量）→肌肉→動物運動．腺嘌呤核苷三磷酸是一種不穩(wěn)定的高能化合物，由1分子腺嘌呤，1分子核糖和3分子磷酸組成，簡稱ATP，是高等動物體內(nèi)的能源物質(zhì)．

解答 解：能量的來源是食物．食物被消化后，營養(yǎng)成分進入細胞轉(zhuǎn)化為各類有機物．動物細胞再通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中．供動物進行各項生命活動時的需要．ATP在ATP水解酶的作用下遠離腺嘌呤的高能磷酸鍵斷裂，ATP水解成ADP和游離磷酸團，并釋放出能量，保證細胞各項生命活動的能量供應(yīng)；因此動物運動時所需要的能量直接來自于ATP．
故答案為：√．

點評 動物通過呼吸作用將貯存在有機物中的能量釋放出來，一部分被貯存在ATP中，供動物進行各項生命活動時的需要．肌肉中儲藏著多種能源物質(zhì)，主要有三磷酸腺苷（ATP）、磷酸肌酸（CP）、肌糖原、脂肪等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．尿液的形成是連續(xù)的，尿液的排出是間歇的，這是因為（　　）
A．經(jīng)皮膚排出了汗液B．腎小管重吸收了原尿中大部分的水
C．膀胱有儲存的功能D．腎小球的過濾作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細胞分裂的說法中，錯誤的是（　�。�
A．細胞質(zhì)先發(fā)生分裂，由一份分成兩份
B．細胞核先發(fā)生分裂，由一個分成兩個
C．細胞核分裂時，染色體的變化最明顯
D．新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的相互聯(lián)系示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈．
（2）請寫出圖中最長的一條食物鏈玉米→蝗蟲→青蛙→蛇．若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有害物質(zhì)污染，一段時間后，體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的生物是蛇．
（3）若要構(gòu)成一個完整的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，還缺少非生物部分和分解者．
（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力較弱，原因是動植物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．生態(tài)工作者從東到西對我國北方甲、乙、丙三種類型的草原進行調(diào)查．如表是不同面積物種數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果：（調(diào)查面積cm×cm）
   調(diào)查面積
草原類型		10×1020×2040×4080×8090×90100×100110×110
甲358141617…
乙35691113…
丙235888…
請問在上述甲、乙、丙三種類型的草原中，自我調(diào)節(jié)能力最弱的是（　　）
A．甲草原B．乙草原C．丙草原D．不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．下列各圖表示的是一些植物的繁殖方式，請據(jù)圖回答：

（1）A、B、C所示的生殖方式都屬于無性生殖，因為不經(jīng)過生殖細胞的結(jié)合，該生殖方式的優(yōu)點是繁殖速度快、有利于保持親本的優(yōu)良性狀．
（2）圖C的生殖方式，確切地講叫嫁接（枝接），能否成活的關(guān)鍵是砧木與接穗的形成層是否緊密地結(jié)合在一起．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響．請回答：
（1）神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的精神組成的．
（2）胰島素的主要功能是促進糖在人體內(nèi)的吸收．利用和轉(zhuǎn)化等，從而調(diào)節(jié)血糖的濃度，如果人體內(nèi)胰島素分泌不足，則會患糖尿�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．在動物界中，動物的行為是多種多樣的，有些動物為了完成某種行為，不惜冒險甚至付出生命的代價，而有些動物為了生存學(xué)會很多復(fù)雜的行為．閱讀分析下面的材料解決問題．
例1：大雁在遷徙途中休息時，總有一兩只“孤雁”做“站崗放哨”的工作，當有敵害來臨時，這些“放哨”者，總是發(fā)出警報，使雁群盡快作出御敵準備或逃生，而自己卻暴露了目標，易為敵害所捕食．
例2：春季青蛙進行繁殖時，雄蛙在水邊高聲鳴叫，雌蛙聞聲趕來．
例3：非洲某地的成年黑猩猩有別處黑猩猩不具備的本領(lǐng)，為了增強樹葉的吸水性，黑猩猩會咀嚼樹葉，然后吐出來作為海綿，黑猩猩利用這種海綿把保存在樹洞里的水吸出來，或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈，
（1）例1中，從行為的目的來看，孤雁的行為屬于防御行為，雁群的行為又符合社會行為的特征，有的站崗放哨，有的取食，這就體現(xiàn)了分工明確的特征．
（2）例2中，從行為獲得途徑看青蛙的行為屬于求偶行為，這種形成有利于提高受精率，并受到遺傳物質(zhì)控制．
（3）從行為獲得途徑說，黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習行為，這種行為能夠讓他能更好的適應(yīng)環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．某父子長得特別像，那么兒子從父親體內(nèi)得到的染色體是（　�。�
A．22對+YB．22對+XC．22條+YD．22條+X

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