10.我們身邊有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),例如:①鄒城市市區(qū)--城市生態(tài)系統(tǒng);②金鄉(xiāng)水稻田--農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng);③十八盤山--森林生態(tài)系統(tǒng);④微山湖--淡水生態(tài)系統(tǒng).請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述生態(tài)系統(tǒng)中,屬于人工生態(tài)系統(tǒng)的是城市、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是森林生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽能.
(2)微山湖水域生活著白鷺、黑翅長(zhǎng)腳鷸等205種鳥類,請(qǐng)以藻類植物為起點(diǎn),終點(diǎn)為食魚的鳥,寫一條含4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈藻類植物→蝦→魚→鳥.并指出該食物鏈中的次級(jí)消費(fèi)者是魚.能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的.
(3)目前許多城市“霧霾”嚴(yán)重,寫出一種減少“霧霾”的做法城市綠化.

分析 1、在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).它包括生物部分和非生物部分.
2、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實(shí)現(xiàn)的.

解答 解:(1)城市、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)都是在人的參與下建立的生態(tài)系統(tǒng);森林生態(tài)系統(tǒng),生物種類多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng);在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的.
(2)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈為藻類植物→蝦→魚→鳥,初級(jí)消費(fèi)者為植食性動(dòng)物,次級(jí)消費(fèi)者為肉食性動(dòng)物,即題中的魚;能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減,而且流動(dòng)是單向的、不是循環(huán)的,最終在環(huán)境中消失.
(3)霧霾”嚴(yán)重危害人體的健康,應(yīng)通過減少私家車的使用、植樹造林綠化城市等手段,減輕霧霾的發(fā)生.
故答案為:(1)城市、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng);森林;太陽能
(2)藻類植物→蝦→魚→鳥(其他答案合理也可得分);魚;   逐級(jí)遞減
(3)城市綠化

點(diǎn)評(píng) 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成就生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能量流動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.閱讀下面的資料并回答問題:
資料一:一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就象喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期.
資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了防在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶.
(1)從行為獲得的途徑來說,美國(guó)紅雀喂魚的行為屬于先天性行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)美國(guó)紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用而形成的行為.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,從維持的自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境.
(3)動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng),分析資料一,并寫出其中動(dòng)物通過完成自己行為的實(shí)例.美國(guó)紅雀通過飛行捕蟲喂食金魚.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都要依靠一定的結(jié)構(gòu)才能進(jìn)行.√(判斷對(duì)錯(cuò)).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.綠色植物能進(jìn)行光合作用等各項(xiàng)生命活動(dòng).請(qǐng)根據(jù)示意圖回答問題:
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉片,它在綠色植物的葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)進(jìn)行,此時(shí)②代表的物質(zhì)是氧氣.
(2)綠色植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,因此綠色植物是綠色的.
(3)在白天光照條件下,根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵碜杂谌~片的蒸騰作用.在此作用過程中,②由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔散失到大氣中參與生物圈的水循環(huán).
(4)綠色植物每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用,它將有機(jī)物分解為二氧化碳和水,并釋放能量.
(5)從上述可見,在白天光照條件下,綠色植物的葉片進(jìn)行三種生理作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下表列舉了4種哺乳動(dòng)物和人類的基因相似度,與人類親緣關(guān)系最近的是( 。
獼猴大猩猩黑猩猩紅毛猩猩
93%98%99%97%
A.大猩猩B.黑猩猩C.紅毛猩猩D.獼猴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖,在某晴天的上午,將一盆植物的部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住,扎緊袋口并置于陽光下.一段時(shí)間后塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠,與之相關(guān)的生理作用是(  )
A.蒸騰作用B.光和作用C.呼吸作用D.分解作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于植物呼吸作用實(shí)質(zhì)的敘述正確的是( 。
A.分解有機(jī)物,釋放能量B.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
C.吸收二氧化碳,轉(zhuǎn)化能量D.吸收氧氣,合成能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述,不正確的是( 。
A.利于獲取食物B.利于動(dòng)物逃避敵害
C.利于物種的進(jìn)化D.利于動(dòng)物遷移棲息地

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.植物花的主要部分是雄蕊和雌蕊,原因是( 。
A.直接產(chǎn)生后代B.產(chǎn)生雌、雄生殖細(xì)胞
C.完成受精的兩個(gè)部分D.沒有原因

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案